上上海国际学校费用多少

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编辑:佚名 发布时间:2019-02-21

上海国际学校

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,国际学校(英语:International School)是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词,但仍有一系列的学校符合上述定义。

上海国际学校推荐

上海师范附属第二外国语

招生阶段:国际高、初、小

课程体系:ALevel、美国、加拿大
建校时间:2000年
所在区域:上海 浦东区

上海斯代文森国际高中

招生阶段:国际高、初

课程体系:A-Level、美国、加拿大
建校时间:2006年
所在区域:上海 闵行区

上海STEAM美高

招生阶段:国际高、初

课程体系:美国、加拿大
建校时间:2016年
所在区域:上海 青浦区

上海铭远双语高级中学

招生阶段:国际高中

课程体系:美国、加拿大、IB
建校时间:2013年
所在区域:上海 奉贤区

国际学校的课程设置

一般可分为“国际课程 ”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。

(1)国际课程“国际课程”以英语为教学语言,采用英美式教学方式,目标是让学生最终进入世界**。如国际文凭组织(IBO)的大学预科文凭项目(IBDP)为例,是一套要求严格的大学预科国际文凭课程,此课程要进行各种考试,适合年龄在16 至19 岁之间,具有高度进取心的中学生们的学习需要。按照设计,大学预科项目是一套两年制的综合性课程,毕业生能够达到各国教育体制的要求,其课程模式不是建立在某一个国家的模式之上,而是吸取了许多国家教育体制中的精华。目前采用的教学语言是: 英语、法语和西班牙语。


(2)本国课程“本国课程”是为来自不同国家的学生以母语和本国教学大纲为蓝本进行教学,主要目标是让学生毕业后能进入本国大学学习。同时,作为兴趣课的汉语和中国文化历史课程也是他们的教学内容之一。


(3) 组合型课程“组合型课程”采用的是中西方结合的课程。这类国际学校虽然也基本采用国际化教学模式,但是在课程设置上稍偏重于中国语言和历史文化的教学,主要目标是让留学生毕业后能进入欧美大学或中国内地大学学习。

相关国际学校信息一览:


上海国际学校-常见答疑

就读北京国际学校会有什么优势

答:在国内公立学校,学生通常会学习正常的九年义务教育知识,参加各阶段性考试,最终通过一考定终生的“高考”,来选择未来的人生方向。不过,近几年很多学校开始向学生们提供课外活动,提高学生身体素质,德智体美全面发展。在国内国际学校,学生接受到的多是拥有国际化色彩的国际课程,这与国内的教育模式完全不同,更具开放性、灵活性、多样性,虽然也会有阶段性的考试,但考试并不能决定孩子的未来。因为在国际学校,学生考评通常涉及很多内容,包括上课互动表现、作业完成情况、社会活动情况等等。他们的目标,就是成为拥有国际化视野的世界公民。


从以上两方面分析比较,国际学校的学生也许更具有社会竞争力,因为他们的课程学习不仅限于课本,而是将课本与实践相结合,自主探究这个未知的世界。

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