家长会I柬请家长客，宏图创画章

编辑：佚名发布时间：2019-02-26

中黄书院2018-2019学年第二学期第一次家长会的集结号在2月22日吹响啦！本次会议的议题主要围绕新学期的教学计划和学生管理工作两个重点展开。

家长会上，荣幸邀请到了我校的STEM教育顾问George Wolfe教授来做主题报告，主要解读：在美国，他们是怎么做青少年STEM教育的。

STEM教育：(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写，科学，技术，工程，数学教育总称。

George Wolfe,

美国LoudounCounty 科学院的创始人和董事；

国际STEM顾问协会会长

俄罗斯发射了首颗进入地球轨道的人造卫星，激发了美国决定振兴STEM教育，大力培育科研人才的热情。在八十年代，美国青少年的STEM教育也经历了把重点放在如何提高学生们的“分数”和“成绩”上的阶段，但是却逐渐发现，考试高分的孩子不一定是一个善于思考并且能在科研方面有所建树的人。

在汲取了例如芬兰等国家的经验，美国STEM教育者们总结发现，培养孩子们的学习兴趣，在快乐的学习中提高逻辑思维，科研能力的方法不仅深得家长和孩子们的喜欢而且也更利于培育科研人才。George Wolfe就是探索美国青少年STEM教育的先行者。

George Wolfe认为，“Expectations”(期望)、"Opportunity"(机会)，“Relationships”(关系)，是他们做STEM教育的三个宗旨。对孩子有高的期望、给他们犯错的机会，鼓励陪伴他们的成长，成为他们的良师益友是做好STEM教育的三个要素。在Loudoun County 科学院毕业的孩子中，申请到牛津、剑桥、斯坦福、麻省理工等**的不在少数。并且他们找到了学习的乐趣，开启了自己人生科研道路的大门。

那George分享的关于美国STEM教育的经验报告，与我们中黄的教学计划有什么相关联的地方？是很多家长心中的疑问。

Ms. Xu，中黄书院执行校长，分管教育、教学管理

高级教育管理在读博士，美国学校校长

18年美国中小学教学工作管理, 超常教育

教学管理学业规划和升学指导专家

正是我们徐校长与George Wolfe一见如故，在教育理念的碰撞中发现有许多相同的地方，所以特聘他为我们中黄书院STEM教育的教学顾问，希望结合他的经验为中黄学子们打造一套比现在更适合的STEM教育方法。

徐校长在总结了上学期存在问题的基础上，结合自己在美国中学多年的教育经验，在教学团队的管理、教学质量、课程设置、STEM教育、学生升学规划等方面做了重要调整。要求全体教师团队创设良好的学习环境，在课堂中因人而异地设置程度适中的挑战，并帮助学生克服挑战，从而成为其学习、生活路上的引导者、支持者。

会上，为了使家长们进一步了解我们新学期的教学规划，新加入中黄大家庭的孙校和史老师也对新学期的学生管理、TOEFL教学工作给家长们作了讲解。他们表示在新的学期里，将全身心的投入到提高教学质量的工作中，让中黄学子可以在完成学业要求的基础上，继续活跃在不同的社团中，根据他们的能力和兴趣爱好，培养他们在课堂以外更多的能力和可能性。