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诺德安达双语学校教育资源全国第 一
课程在遵循国家九年义务教育课程标准和深圳市课程要求的基础上，融入国外优质的教育资源和先进的教学模式，真正做到了融合中西方教育的精华。
师资力量雄厚：外教与中教比例达到了6：4，外教中英国占比12.5%，美国87.5%，硕士研究生以上占55%，老师经验超过10年的占25% 。
每个班26个学生，中、外两位班主任的小班个性化教学，针对每个学生因材施教。
提供专属诺德安达学生的个性化在线学习平台“全球校园”，让学生能够向受邀专家求教，参加各种挑战和比赛，或者在不同地区的节日、体育比赛和全球探险等诸多活动前后与其他同学合作。
采用通过独特的双语教育，为学生进入世界**大学深造做好充分准备。
学校提供世界优秀的学习环境：宽敞明亮的教室，国际化学习资源中心，激发创意的STEAM教室，设施齐备的科学实验室，保证学生的国际课程实践。
学校提供世界优秀的活动设施：优质的体育场地设施，有利学生体育锻炼，专业训练，为开展校内校际竞赛提供硬件支持；先进的表演艺术中心，为学生提供设施一流的音乐、戏剧、舞蹈学习工作室。
学校宿舍为3人一间，每个房间都配备空调、空气净化器、两组卫浴设施以及采光充足的窗户，24小时不间断热水。
食堂拥有充足的座位，不同年级孩子分批错时就餐。健康均衡的餐饮和点心由专业营养专家定制，全天供应。
有专职的宿舍老师，与学生一起住在学校，从学习生活，到心理健康，予学生无微不至的关怀。
深圳市龙华区诺德安达双语学校办学优势
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纯正的双语学习环境
在一个互相尊重并充满自豪感的氛围中，诺德安达学校会提供给我们所有学生一个积极进取的双语学习体验。
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多元化的学习体验
诺德安达教育集团的全球校园，学生有机会和来自世界各个国家的学生进行学术交流与合作，分享学习心得。
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全面的学生个人品性教育
我们培养每位学生的自豪感和集体荣誉感，希望他们在集体中能够相互帮助，相互尊重。
深圳市龙华区诺德安达双语学校领导团队
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National Principal
校长
刘望校长从事教育30余年，他拥有多年国际教育与行政管理经验，管理运营世界顶尖国际课程，其中包括IB、IGCSE/A-Level、IMYC及IPC等。他曾在美国、新加坡和中国一线城市的公立及国际学校担任过英语教师、校长、总校长等高级管理职务，他对中国国际双语教育的发展与运营具有独到的见解，并取得了良好的成果。
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Timothy
Academic Superintendent
Timothy在教育行业拥有超过25年的工作经验。他在美国密歇根州最著名的预备学校-底特律乡村走读学校开始了教职生涯。25年的时间，他培养出了很多进入世界**例如哈佛大学、耶鲁大学和哥伦比亚大学深造的学生。
Timothy在学校管理上经验丰富，特别是作为创校校长，他的合作精神和活力不断激励着众多学生和教职员工去达到更高远的目标，超越自己的梦想。他曾多次成功组织中国学校与美国学校之间的校际学术交流活动，为孩子们创造拥抱新文化和理解多元文化世界观的机会。
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Tracey Hainsworth
班主任老师
Tracey Hainsworth是Timothy Hainsworth老师的妻子，是一位具有深厚艺术造诣和国际文化视野的老师。她本科毕业于美国纽约州立大学，获得艺术与艺术教育学士学位。之后前往美国茱莉亚学院深造，是茱莉亚学院的杰出校友。
Tracy 拥有将近十年的艺术教学经验，目前是诺德安达教育集团位于美国的温德弥尔顿预备学校任艺术主任。
深圳诺德安达双语学校教育资源
只有对接国际才能紧扣时代脉搏顺势而为，诺德安达双语学校丰富的教育资源带给学生们更高的格局、更广的视野！学生们能通过全球校园展开调查项目，比如一个深圳的孩子做项目可以联系英国诺德安达双语学校本校获取调查项目的资料。诺德安达双语学校甚至还在坦桑尼亚拥有自己的营地，学生有机会前往国外参加夏令营，与不同国家学生交流转化思维！
择校君专门向老师了解到，诺德安达双语学校学生是可以内部转学，如果想去如今火热的上海诺德安达双语学校，在学位空缺时学校会优先安排你的孩子入学，如果是英国诺德安达双语学校也仅仅需要通过语言考试！
除此之外诺德安达双语学校还与世界知名的教育机构茱莉亚学院、麻省理工学院(MIT)、联合国儿童基金会(UNICEF)和伦敦大学国王学院建立合作。无论，对艺术饱含热情、还是希望探访国外**，诺德安达双语学校都有机会给予优秀的学生。在全球教育资源丰富性上，他的确算得上无可挑剔！
深圳诺德安达双语学校校园大门
深圳诺德安达双语学校教学楼
深圳诺德安达双语学校图书馆
深圳诺德安达双语学校学生课堂
国际学校备考 | 小学阶段（二年级及以上）～小升初
小学二年级及以上阶段，学校会要求孩子参加笔试和面试。绝大多数国际学校笔试考两个板块——英语和数学。具体的考试形式依学校而定。
有的学校采用MAP测试形式（如北京世青、海淀凯文、清澜山、贝赛思、梅沙书院等），这是一项基于电脑的自适应测试，考试有四个类目，分别是阅读、语言使用、数学、科学，一般学校不考科学；有的学校采用CAT4测试形式（如哈罗、深外国际部、曼彻斯通城堡学校等），CAT4是一个典型的逻辑能力测试和智商测试，核心考察学生的认知能力、逻辑推理能力、空间理解能力、分析归纳能力等，有四大板块：文字推理、数字推理、逻辑推理和空间推理。部分学校采用自主出题形式（如深国交、城市绿洲等）。
在面试上，一般是以考官和孩子进行一对一的形式。
另外，对于小学高年级（一般是四年级以上）的孩子，学校还要求考英文写作。备考建议 | MAP测试一、要明确MAP考试参考目标分数（由于篇幅有限，具体如何选择一个好的参照体系大家可以联系我【call-me-ace】）；
二、要参考美国CCSS标准，明确关注考试的具体考点（主要针对数学科目），还要注意相关内容在英语中的表达；
三、MAP英语部分的备考首先要选择好备考教材，其次是词汇，最后是语法知识点。备考建议 | CAT4测试对于CAT4测试，核心抓住三个要点：
一、题型的熟悉和解题技巧的掌握；
二、词汇能力的大幅度提高；
三、逻辑能力的大幅提升与CAT4真题模拟题的实战演练。备考建议 | 英文写作对于英文写作，由于篇幅的限制，我在这里给大家一个高分公式：正确的语法+逻辑论证和展开方式+必备的话题词汇。
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新哲书院（原讯得达国际书院）深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。
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万科梅沙书院万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
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深圳国际预科学院深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
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关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
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**入学备考攻略
国际学校择校避坑指南
有高中学籍就是双保险
有的家长在择校时追求双保险，即孩子未来既可以出国，也有机会参加高考，上海的21所试点学校正好满足了这类家长的诉求。21所试点学校会给学生注册国内的高中学籍，毕业时颁发国内高中毕业证。基于此，家长在择校时会把目标锁定在21所试点学校。21所试点学校虽然有学高中学籍，也有高中的毕业证，但参加国内高考的可能性几乎为零。最主要的原因是课程体系的差异，21所试点的学校只强制要求开设语文，政治，历史，地理这四门中方课程，其余课程还是以外方课程为主
如IB课程或者是美高AP课程，可以设想按照这样的课程体系去上课，未来想回到国内参加高考，其实是完全任何竞争力的，高中三年，国际课程班的学生相比体制内高中学生刷题太少了。有的家长可能会想，孩子有高中学籍，是不是可以再转到体制内高中呢？这种操作也非常难，政策上明确规定，国际课程班的学生是不能转到本部的，比如说建平的国际课程班就不能转到他们本部的这个课程里面，因为在国际课程班和本部招生的时候标准不一样。同样，国际课程班的学生也很难转到其它的高中。其实，不管是21所这个试点学校，还是一般的民办学校，不管有无高中学籍，一旦选择国际课程，未来基本是要出国的。
