顺德区国际学校哪个好

国际高中有课时充足的体育课、音乐美术等艺术课和活动。国际学校优势非常注重学生的个人兴趣特长的发展，因为这将是申请留学时，招生老师会很关注学生是否有个人才能、社会实践经历等。因为人才不是考试人才，而是综合型的有发展潜力的人才，也是国际教育实践的目标。

平等的师生关系在国际高中也很常见。在国内的“新基础教育”理论中提出，教学过程观是一种主体交往论的视角，在这种视角下，老师应该明白课堂教育是知识学习与生命健康成长是需要内在融通的。师生交往具有同时性、直接性、育人多样性。这一理论能帮助引导老师在教学中解读和关注学生的需求。

广东实验中学顺德学校国际部成立于2013年，与美国米勒高中(MILE HIGH ACADEMY)强强联合举办“中美双文凭课程项目”，通 过引进美国优秀师资，提供完整的美国高中课程体系，再现全英文学习环境，并聘请资深的教育专家担任教学总监，融合中美两国教育先进理念，将纯正美国素质教育成功引入中国，并在教育实践中实现本土化改造，根据学生特点设计个性化方案，英语培训和标准化考试采用一对三导师授课，助教一对一陪伴成长，保证标准化考试和AP考试达到世界**的标准。

合作学校米勒中学位于全球滑雪胜地，也是全美蕞适宜居住，蕞适宜运动城市-丹佛。建校于1913年，美国北环协会评审委员会认证，隶属于世界上蕞大的教会学校系统，包括遍布全球超过7,800所学校(含大学)和超过87,000名教师和1,680,000名学生。作为一个历史悠久的大学预备学校，该校以提高学生能力为中心，注重培养学生在学习和社区活动中的积极主动性。学校拥有一流的教学设施，每间教室配有智能白板、活动桌椅，独特的教学方法蕞大有效的集中学生课堂注意力、发挥学生的学习潜能，既开设有机器人等前沿科技课程，又开设多门难度较大的AP课程，学校教学质量在美国中西部地区名列前茅，毕业生全部进入美国四年制大学，大部分学生进入美国**。

2016、2017届首届毕业生捷报频传，众多世界**如美国加州大学欧文校区、加州大学戴维斯分校、东北大学、宾州州立大学帕克分校、普渡大学、匹兹堡大学、丹佛大学、乔治亚大学，加拿大里贾纳大学、布鲁克大学，澳大利亚墨尔本大学、莫那什大学，荷兰阿姆斯特丹大学纷纷抛下橄榄枝。目前，2018届毕业生陆续收到世界各地**的通知书。

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开设课程：美国课程

招生年级：国际高中

学费：国际班：120000元/年

留学国家：美国、英国、加拿大

地址：广东佛山顺德容桂小黄圃环西路

衡水一中马来西亚分校，是由衡水一中创办的第1所跨国国际学校。学校管理、师资、招生、教育、教学均以衡水一中为依托，办学理念先进，师资队伍雄厚，育人成果显著，是莘莘学子心仪向往的地方。为帮助更多学子实现中国**梦，学校现开设国际班、华侨班，面向全国招生。

学校位于马来西亚森美兰州，距吉隆坡国际机场20公里，距吉隆坡双子塔60公里，学校占地面积121亩，建筑总面积8万平方米。学校秉承追求卓越的校规，高起点，高标准，高品位打造一个充满现代气息、环境优美、气势不凡的校园。

衡水一中马来西亚分校具有雄厚的师资力量，马来西亚分校校长和任课老师均为衡水一中本部派驻。

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开设课程：华侨生联考课程、IGCSE课程体系

招生年级：国际高中

学费：华侨班：228000元/年；国际班：128000元/年

留学国家：马来西亚

地址：Pt 12652, Sendayan Merchant Square,Persiaran 1,Sendayan Utama,Pusat Dagangan Sendayan,71950 Bandar Sri Sendayan,Negeri Sembilan,Malaysia.

学校的历史很重要

选择学校首先要看学校的历史。有历史的学校，它一般都积淀了很好的教育理念，也有成熟的教育措施、师资队伍，保证学生的学业质量。由于学生学术水平强、综合素质高，他们很受一些国外大学的欢迎。

另外，有历史的学校在国外有广泛的校际关系，这种校际关系会转化为学生对国外教育、文化等的感性认知，使学生融入国外大学生活不会有陌生和疏离感。

要有好的课程设置

国内的国际高中，目前主要开设了A-LEVE、IB、AP、GAC等几种课程。AP是美国大学先修课程，已为全世界5000多所大学所承认，不仅是进入世界**、获得奖学金的重要参考指标，而且可以折抵大学学分;GAC是美国ACT考试委员会旗下ACT Education Solutions LTD.在全球设立的国际预科，是蕞适合母语非英语的学生的语言和学科学习体系，是国内**包含美国高考ACT的课程。众多大学为GAC学生提供学分减免，蕞高达大一一年的学分。

除核心课程外，国际学校还开设了音乐、美术、高尔夫、马术、动漫设计、钢琴等必修课和选修课，课外活动还开展丰富多彩的外教俱乐部和学生社团活动，这些都是学校让学生获得全面发展的教育教学体系的一部分，学生不仅在其中培养和发展了艺术、体育方面的才能，同时还提高了综合素质。

要有多元文化的校园环境

要培养未来的国际化人才，仅仅靠学习国际课程、考出好成绩，或单纯地提高英语水平，都是不够的、国际化人才应具备跨文化沟通能力，应能够理解和欣赏不同民族的文化，能够在多元文化环境中生活和学习。

选择国际学校，适合的才是更好的!

手机/微信：18988787152（王老师）

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