我国建筑大环境的开展
我国建筑业技术进步又结新硕果,随着工法管理工作的不断推进,施工企业的注重和知道程度也逐年提高,申报数量和当选**工法的数量逐年增多。
近几年来,工法的推广和应用极大地提升了我国施工技术管理水平和工程质量,给企业带来了明显的经济和社会效益。
一起,我国建设工程项目量大面广,工程项目的规划差异悬殊,各地经济、文化和社会开展水平有较大差异以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同。
所以,专业高素质人才将是我国建筑行业的迫切需要,通过建造师考试取得证书也将是愿望跨进高薪好远景建造师职业的必经之路。
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适合人群:自制力强,有学习基础
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课程有效期:两年学习服务期(若当年有考试科目不过,该科目可享受下一年免学费重读服务,仅需缴纳重读资料费)
适合人群:有基础,学习自律性差
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课程有效期:一年学习服务期(若当年有考试科目不过,该科目可享受扣除800元/科教学服务成本费用后退费。)
适合人群:零基础,学习自律性差
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课程有效期:一年学习服务期(若当年有考试科目不过,该科目可享受扣除1000元/科教学服务成本费用后退费。)
适合人群:自律性差,有集中备考时间
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课程有效期:一年学习服务期(当年考试不过科目全额退费)
适合人群:考试压力大,有集中备考时间
1
16年深耕级建造师 培训,一步一个脚 印,有一种效果叫学 员口碑相传;
2
200+分校在全国落地 生根,作为家门口放 心的知识服务机构。
3
专职教研300余名, 匠心打造产品和服 务,紧跟考情紧贴命题。
4
年服务学员500000人 次,就业学员 遍布全国各地。
学会找要点
在学习中,除了吸收老师给我们总结的常识,还要自己学会总结。尤其是找到书中的要点和考点,进行整理总结。
二级建造师考试的常识点多而杂,书本上体系的常识点有很多,这就需求我们捉住考点进行温习,学会“以点带面”。
另外,同学们在平常的温习过程中不光要总结错题,还要知道错在哪里,更重要的是要把做错的标题深刻地了解。做到这些,到了真正考试的时分,不管遇到什么样的标题,都可以举一反三了。
根据属地学员大数据,规划教学课程,设置教学安排进度,实现专属化学习。
因地制宜,因人施教,安排符合学员需求的教学内容,强化属地面授。
依托智能题库分梯度安排测试,根据数据反馈调整教学规划,实现针对性教学。
总部师资团队标准化教学,属地专职讲师教研针对性辅导答疑,定制化服务管理。
提高自己,坚持学习的状态
我们都知道长距离跑一定要匀速,即便速度慢点也要坚持跑步的状态,跑太快了耗体力,体力一旦耗尽人就会停下来,一停下来就再难跑起来了,学习也是一个道理。
我们都经历过中高考吧?中高考的时候,起得比鸡早,睡得比狗晚,但由于终年学习的惯性,我们都能咬牙坚持下来。
但你让一个当初考上了重本、毕业多年的社会老油条再重温中高考的“地狱温习”形式,有几个能坚持下来的?
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沉浸看书做笔记
万事开头难,信任不少人在抉择考二建时都是决心满满。可沉甸甸的书拿到手中,决心瞬间就少了一半。这时分,有人拿出了记事本,把看到的每个知识点都逐个做成笔记,这样尽管辛苦,可成就感却能打个满分。
时刻就在做笔记的过程中一点一点糟蹋掉了,转瞬到了考试的时分,手里的笔记也变成了厚厚的一本。可看到卷子才发现,自己对二建的内容根柢没有了解吃透,考不过也是自但是然的作业。
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