深圳枫叶国际学校怎么样

深圳市枫叶学校-招生简章

深圳枫叶国际学校隶属于中国枫叶教育集团。中国枫叶教育集团是目前中国规模最大的国际教育办学群体，拥有在校生41500人。于1995年在大连首创，后于深圳、上海、天津、重庆、武汉、义乌、洛阳、西安、鄂尔多斯、海口，加拿大温哥华市、甘露市，以及澳大利亚阿德莱德市等国内外20多个城市开办学校100余所。

所在地区：广东省 深圳市

招生对象：小学-高中

学院课程： AP课程

留学国家：美国等

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枫叶教育集团

枫叶教育集团作为中国国际教育领军者，是中国基础教育领域开办最早、规模最大的国际学校办学机构。1995年创建以来，秉承“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流教育服务的使命。枫叶教育专注于幼儿园至高中阶段教育，开设中加两国优化课程;开创独特的双语双学历教育模式;创立小学“快乐教育”、初中“三好习惯养成教育”和高中“理想教育”的育人体系。在先进文化和理念指引下，培养了一批批国际精英人才，成为中国**影响力的国际教育品牌。

枫叶教育集团拥有23年的办学实践经验，从一校到多校，从一市到多市发展，目前已在中国大连、上海、深圳、天津、重庆、武汉、义乌、镇江、洛阳、海口、西安、平顶山、鄂尔多斯、荆州、淮安、平湖、潍坊、湖州和盐城，以及加拿大温哥华和甘露市等国内外22个城市开办枫叶国际学校91所。截止到2018年3月31日，在校生规模突破3万3千人，中外籍教职员工4千多名，形成集外籍人员子女学校、幼教、小学、初中、高中为一体的多层次高品质的国际教育体系，获得社会的广泛认可。

创立至今，枫叶教育已培养万余名毕业生从枫叶走向世界，被全球30个国家和地区的670所高校录取，其中超过50%的毕业生被枫叶全球百强**录取，包括美国斯坦福大学、芝加哥大学，英国剑桥大学、帝国理工大学、伦敦大学学院，加拿大多伦多大学，澳洲国立大学，新加坡国立大学和香港大学等。

强大外教师资团队

Patricia Dawson执行总校长

多伦多大学教育学博士，博士拥有多年成功的教学及管理经验，曾执教于多所知名院校，先后担任多所学校的中学副校长、校长等职务，深受学生、家长和教育界同仁认可和尊重。加盟枫叶前二十年，Dawson博士一直担任位于加拿大温哥华著名的克柔佛顿中学(Crofton House School)校长职务。该校于1898年成立，至今已有121年的办学历史，在北美和英国伊顿公学齐名。她在任期间，该校在加拿大及不列颠哥伦比亚省多年排名第一。

Kyle O’Brien外教团队

凯尔·奥布赖恩从美国迈阿密大学获得教育学学士学位和历史文学士学位。他教了四年书，其中两年在中国度过，另外两年在美国生活。除了教语言之外，凯尔还教授了社会科学的各种学科，包括：经济学、历史、地理、政治和社会学。教学之外，凯尔喜欢远足，阅读，旅行，无穷无尽的喝咖啡。

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深圳市枫叶学校办学优势

不需高考的枫叶教育体制

枫叶是加拿大BC省认可的第一所海外课程学校，学生注册中加两国学籍，学生毕业凭枫叶学校成绩单，直接申报大学。

融会中西的枫叶课程体系

枫叶在实践中，中西教育思想结合，中加教师队伍结合，中加课程和教学资源结合；实行中英双语和中加双学历的认证体系；实现与国外高等教育的全面对接。

畅通的留学对接平台

欧美澳洲的世界**青睐枫叶毕业生质量，把枫叶视为国内最集中的优质生源地，每年主动造访，付费租场参加枫叶国际教育博览会，向枫叶争取学生见面会的机会，借以招收学生。

校园风采

深圳市枫叶学校以人为本，处处体现学习之风，时时都有快乐生活。书院设备先进、功能齐全，学生动手动脑的实践场所比比皆是。书院提倡智慧就在“手指尖上”，激励学生相信智慧的双手能创造智慧的头脑，把心还给学生，让他们在枫叶这个幸福快乐的家园健康成长。

什么是AP课程

AP全称是“美国大学先修课程（ Advanced Placement）”，相比起前两种课程体系，AP其实更像是一门考试，它最直接的作用就是可以换取 美国大学课程的学分 。

AP课程可以使高中学生提前接触到大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。同时，AP课程是 进入美国**的最有力保障 。目前，已有60多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界顶尖大学。

经过50多年的发展，AP课程现已覆盖20个门类，37个学科，其中包括：

微积分、统计学、物理、计算机、经济学、英语、历史、信息技术、音乐、艺术等，

学生可以根据自己的实际能力和将来发展方向选读AP课程。开设AP课程，在美国被视为高中学校教学实力的象征，美国众多优秀高中学校普遍开设AP课程。

孩子还很小上国际小学有必要吗

国际小学提供了多种多样的学习方式，孩子会从一个典型小学生，到现在能够独立完成很多大的项目。包括团队合作或者使用一些电子手段，例如ppt这些形式来完成很多学习内容，还能够做一些简单的调研，并独立地做出有一定科学性的结论。这些是普通小学训练不到的。并且国际小学致力于发掘孩子独有的天赋，并引导孩子最大限度地发挥自己的潜能。让每一个学生热爱学习，将学习兴趣的培养放在第一位；让每一个学生全面发展，将个性特长的培养放在优先地位。

孩子从小入读国际小学，接受外语能力比较强，可以为将来的外语考试以及升学打好坚实基础，并且有些国际小学采取寄宿制管理，这样可以使家长们从孩子中束缚出来。国际小学不仅教育环境好，师资均是一流的中外教，让你的孩子在中国优秀文化的熏陶下也感受国外先进的小学教育。

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选择国际课程核心原则和指标

1、原则是否经过相关机构的认证，这个名单尤其是IB、A-level、AP、GAC都可以查得到的。

2、要看它成立的时间和升学的记录，升学记录要看某个特定年份的，因为有些时候有些学校会混淆，比方说过去十年，我建议看一下教师的稳定性，学生，包括过往可以看得到，可以了解到。

学术课程的设置比方说看到A-level到底能开多少门的课，是不是只能开数学、物理、化学，人文学科能不能开，尤其有些孩子特别喜欢艺术、或者历史、哲学能不能开。