独特的课程体系和专业服务
深受家长和孩子喜爱
连年获得锦旗等好评
素质过硬、指导性强
兼具耐心、责任心
更有利于孩子成长!
设施设备齐全
衣、食、住、行、训,全面保障
免除家长后顾之忧!
陪养军事素养,塑型正体,规范行为
不断成长蜕变
完善个人品质,磨炼意志
树立正确的世界观和价值观,
养成良好的作息习惯和行为习惯。
培养青少年坚韧不拔
老师24小时进行站岗、查岗
调空调温度,医护人员、应急车辆24小时待命
军事装备体验:了解我国航空的发展历程的同时感受我国军事装备水平,参观轻重武器展览,**使用,进入模拟战争,真正体验队伍生活,树立保家卫国意志;自救互救训练:培养学员独立自主、生存救助等各种能力,增强了对灾害及紧急事故的应变心理能力;情感训练培训:培养学员懂得知恩、感恩、报恩,做社会的有用之才。
营之特色:
精英少年军事教育——特种兵军事营
1、全程入驻队伍,军事老师,辅导员密切关注
2、特种兵营不讲姓名,只讲编号,纪律严明,但尊重学员特性
3、高品质课程内容,获得家长学员一致好评,学员收获改变大
4、专业军训办学资质,多年举办经验,高标准,严把控,保障有力,家长安心
5、优质精英少年团队
学员成长收获
1、大大提升孩子自信心
2、作风上更加积极阳光,孩子气质更好了
3、做事没有以前那么散漫,拖拉
4、对长辈更加尊重,做事情更讲原则
5、更加细心,遇到事情不会乱发脾气
6、更愿意承担责任,理想更加远大
常常莫名低落忧伤或冲动焦躁,心里有很多的思绪和情感需要表达和调节,而自己掌控不了
自己常常因为情绪的不可控和表达的偏差,出现争执甚至有的时候会被群体冷落
被冷落的孩子常常会变得性格孤僻、厌恶学校和学习。不会表达自己和与他人建立良好关系
孩子常常厌恶甚至拒绝和家长沟通,孩子不理解父母的付出,父母也不理解孩子的心理
孩子对未来充满憧憬,却在学业的重压下疲惫不堪,不知道的现在学习与未来有何关系
1阶段:陆地猛虎 目的:入门训练,养成良好的生活常规,让学员快速适应环境,融入班级,让孩子懂规矩守纪律。 |
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进程 | 单元 | 体验点 | 收益点 | 物料准备 | |||||||
第 一 天 |
今日视点:排兵布阵 | ||||||||||
上午 | 制度篇 | 1、学员报到、办理入营手续 2、入住、熟悉营地 |
1、适应陌生环境,感受军队风采 2、认清自我,明确方向,树立目标 3、学习兵者营规营纪,形成战士军队意识 4、养成“纪律严明”的军队作风 5、说到不如做到,要做就做极好 |
旗子、入营流程卡、签到表、违禁物品登记表 | |||||||
下午 | 1、入伍仪式 2、誓师大会 |
大红花、旗子、托盘 | |||||||||
晚上 | 1、班务会——定军规、 明军纪 2、悉条令(三大条令) |
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第 二 天 |
今日视点:冲坚毁锐 | ||||||||||
上午 | 适应篇 | 1、军事队列 2、几何战争 3、南水北调 |
1、学习基本队列动作,初步训练坚强刚毅品质,培养不怕苦、不怕累的精神 2、培养学员团队意识 |
军被、一次性水杯、脸盆 | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2、动感颠球 3、两栖登陆舰 |
动感颠球物料、报纸 | |||||||||
晚上 | 主题班会:团队意识 | ||||||||||
第 三 天 |
今日视点:行兵布阵 | ||||||||||
上午 | 荣誉篇 | 1、哪吒闹海 2、左右开弓 3、神笔马良 |
1、培养学员获取胜利的信心和勇于向前的精神 2、提高孩子的胆量,战胜内心恐惧 4、增强自身的荣誉意识,有荣誉必争,有红旗必扛 |
弓箭、神笔马良物料 | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2、抗眩晕训练 3、授星仪式 |
旗子、星星 | |||||||||
晚上 | 军歌学习 班会主题:荣誉意识 |
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第 四 天 |
今日视点:攻无不克 | ||||||||||
上午 | 兴趣篇 | 1、三军仪仗队训练 2、颠倒王国 3、航空模拟驾驶 |
1、激发孩子的学习兴趣接收更有效的学习方法 2、提高孩子的思考能力与动手能力 3、培养孩子兴趣爱好,丰富营地生活 |
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下午 | 1、文化课辅导 2、分秒必争 3、创意包饺子 |
1-60卡片、饺子物料 | |||||||||
晚上 | 主题班会——故事汇 | ||||||||||
第 五 天 |
今日视点:金戈铁马 | ||||||||||
上午 | 协作篇 | 1、擒敌拳 2、遥控无人机 3、空中奇袭 |
1、培养学员的团队协调能力和组织能力 2、让孩子德智体得到全面发展 4、不断学习新领域知识,提升自己的阅历 |
无人机 | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2、团队掌声 3、兴趣培养 |
兴趣培养物料(各类棋子、体育器材) | |||||||||
晚上 | 主题班会: 每天进步一点点 | ||||||||||
第 六 天 |
今日视点:威武之师 | ||||||||||
上午 | 心态篇 | 1、军事晨练 2、钻木取火 3、莫尔斯密码 |
1、打破常规,培养孩子的情商 2、培养学员团队协作能力,打造团队合作思维 3、做一件事要坚持,不抛弃不放弃 |
钻木取火物料、扑克牌 | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2、我们都是神投手 3、无线电台训练 |
仿真手榴弹 | |||||||||
晚上 | 1、杯子舞 2、班会主题:良好的心态是成功的开始 |
杯子 | |||||||||
第 七 天 |
今日视点:威震三军 | ||||||||||
上午 | 立身篇 | 1、军事晨练 2、电波的速度 3、皮划艇 |
1、培养孩子的反应能力 2、让孩子学习尊老爱幼 3、让孩子在PK中学会团队协作 |
呼啦圈 | |||||||
下午 | 1、学习《弟子规》 2、反恐精英 |
Cs枪 | |||||||||
晚上 | 主题班会——制定目标 | ||||||||||
第二阶段 :海上蛟龙 目的:少若成天性,习惯成自然,用军人的习惯要求自己,塑造全新自我;体验集体生活,培养自己独立面对困难、解决问题的能力。 |
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第 八 天 |
今日视点:气冠三军 | ||||||||||
上午 | 意志篇 | 1、军事晨练 2、核弹危机 3、拳术pk |
1、锻炼孩子的意志力,让孩子学会去坚持 2、让孩子意识到团结就是力量 3、增强战友情,让孩子学会付出 |
纸、兵乓球 | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2、地震来了 3、游泳 |
战术场地 | |||||||||
晚上 | 主题班会——学会付出 | ||||||||||
第 九 天 |
今日视点:勇冠三军 | ||||||||||
上午 | 挑战篇 | 1、军事晨练 2、拆装 3、海洋救援队 |
1、大胆尝试,挑战未知领域,培养创新意识 2、增加自救互救的能力 3、提高孩子的动手能力 |
仿真、医用三角巾、纱布、夹板 | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2、书包防身术 3、授星仪式 |
书包、仿真刀 | |||||||||
晚上 | 1、军事励志电影 2、班会主题:观后感 |
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第 十 天 |
今日视点:势如破竹 | ||||||||||
上午 | 认知篇 | 1、军事晨练 2、无线电知识 3、战地野炊 |
1、理解对方,就是支撑自己 2、增进队员之间的沟通,加深友谊 3、自己动手丰衣足食,独立自理能力 4、拳术打出小战士精气神 |
对讲机、野炊物料(锅碗瓢盆、菜) | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2、沙场点兵 3、擒敌拳 |
篮球、眼罩 | |||||||||
晚上 | 班会小结:总结就是进步 | ||||||||||
第 十 一 天 |
今日视点:气震山河 | ||||||||||
上午 | 突破篇 | 1、军事晨练 2、队列pk 3、航宇科普中心 |
1、使孩子真正意识到,团结一心,力量无穷 2、发掘团队智慧,增进学员感情 3、了解队伍的各种枪械知识,争做标兵 4、平时多练功,战时打配合,只为打赢 |
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下午 | 1、文化课辅导 2、参观队伍 3、反恐精英CS |
Cs枪 | |||||||||
晚上 | 1、西点夜训 2、班会主题:“极可爱的人” |
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第 十 二 天 |
今日视点:势不可挡 | ||||||||||
上午 | 体验篇 | 1、海边拉练 2、指点江山 3、模拟驾驶 |
1、培养学员的团队协调能力和组织能力 2、只有的团队,没有的个人 3、展示自我,争做1 |
齐眉杆 | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2、精准指挥 3、《感恩的心》手语版教学 |
气球、铁杆 | |||||||||
晚上 | 1、节目彩排 2、班会主题--感恩意识 |
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第 十 三 天 |
今日视点:精锐之师 | ||||||||||
上午 | 感恩篇 | 1、军事队列会操 2、三军检阅 3、授星仪式 |
1、加强军事素养,体现军人作风 2、启发感恩之心,明白爱的真谛,感悟真情、懂得珍惜、知恩图报 3、欢声笑语聚晚会,战友情深记心间 |
旗子、星星 | |||||||
下午 | 1、文化课辅导 2心灵苦旅 3、写家书 |
信封、信纸 | |||||||||
晚上 | 1、篝火晚会 2、班会主题--送战友 |
音响设备 | |||||||||
第三阶段 :空中雄鹰 目的:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,所以动心忍性,增益其所不能。 |
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第 十 四 天 |
今日视点:班师得胜 | ||||||||||
上午 | 蜕变篇 | 1、军事晨练 2、百鸟朝凤 3、结营彩排 |
收获的日子,极后一次整理内务、颁奖、与同学留影、与老师留影、互道珍重。 | ||||||||
下午 | 1、亲子课堂 2、结营仪式 3、送战友 |
勋章、大红花、旗子 | |||||||||
备注:1、邀请父母在结营当天下午13:00到达训练基地参加为期两个小时的家 庭教育指导培训课程。 2、因不可抗拒因素(天气等)造成无法实施的项目,由活动办公室另行安排。 |
特训营采取封闭式训练,免去家长接送的烦恼
培养孩子独立意识,提升自我管理及生活自理能力
保姆式的后勤保障,机防人防相结合,免去家长的后顾之忧!
随着夏令营活动越来越火爆,暑期参加夏令营活动的孩子越来越多,几乎每个一二线城市都有了夏令营。夏令营不是享受,而是一种磨炼,是青少年日子体会军旅日子的精彩浓缩。夏令营能为营员添加些许军旅日子的训练,提升他们的独立自主才能;为其人生道路增添一笔无形的财富,增加阅历和才智、培养归纳化的思维习惯;留给他们一份终生难忘的记忆,充分感受青少年同伴、团队协作的无尽乐趣。
参加夏令营建立勇于迎接挑战的信心与决心,磨炼毅力,建立大局观认识;从容应对压力与挑战,在面对问题时,能够更充沛的发挥其领导才干,展现个人魅力。孩子的适应性和应变才干有的时分比大人想象的要强许多,可是在家里由于长辈的呵护而得不到训练,出去和其他小朋友一同学习独立,学习怎样成为集体的一分子,学习平等待人,这对少儿和青少年的长成都很有帮助。
现在的孩子大都难教难管,家长也是很无法,与其暑假这么长的时间荒废在家,不如让孩子去体会一下日子,换个新环境,学习一下。许多1次参加的家长都是抱着试试的情绪来的,由于不了解,所以只能是尝试期望孩子能够得到的蜕变,可是结果证明他们的挑选没有错。当然夏令营的挑选也是非常重要的,师资问题是国内夏令营能否给孩子带来学习和成长的重要保证。家长能够通过了解夏令营活动内容有没有特色,有什么特色,是大众化的还是原创性的,其中有多少含金量,有多少是惯例性的。家长能够从整体上了解学生暑假夏令营在师资列表中整体均匀水平,整体均匀水准高的师资团队,其实质内容不会差到哪里去的。
专业户外体验式培训注册企业,配备全训老师数名,全年专注青少年国防军事等系列培训
连续六年的青少年活动及冬夏令营,参训人员高达数千人,做到了零事故、零意外、零伤害
长期为学校和教育集团定制周末活动及国防教育课程,有着专业的教学经验
全部由队伍退伍的士官及军官组成,老师品行端正,军事素质良好,军事科目教学专业,营员管理经验丰富
连续多年策划和执行冬夏令营,积累了大量的活动经验,准军事化管理及精细化服务,积攒了大量家长口碑,每一期好评如潮
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