深圳儿童素质教育培训班
帮助孩子记得快,学点好,提供学习效率
快速咨询它主要包括颜色识别、图形识别和基本物理量识别。颜色是识别客观事物时首先感知到的基本属性。形状是对外界轮廓的总结,有助于儿童理解和掌握日常生活中的物体,促进推理、判断、分析和总结。
主要包括注意力训练、观察训练、记忆训练等。注意是指心理活动对特定对象的指向和集中。它是认知加工活动得以正常进行的基本过程,是认知能力的最基本要素之一。观察是有目的的,有计划的,相对持久的感知。
主要包括分类能力、推理能力和概念形成能力。分类能力是许多具有相同属性的事物的集群。就其属性而言,根据不同的属性或标准,可以对事物进行不同的分类。分类是一个人最基本的认知能力,它对数学能力和语言能力的发展具有同样重要的意义。
在专业老师的指导下,强化了仪器训练的效果,孩子反应更快。
竞思教育培训核心,从孩子角度纠正过度活跃和注意力分散问题。
竞思教育专家采用独创的行为矫正方法,纠正儿童小动作习惯。
通过脑电生物反馈仪器,更加直观的看到孩子训练的状态和效果。
思维能力训练是一项有目的、有计划,系统的教育活动;提高幼儿思维能力,培养幼儿独立行动。
深圳竞思培训的核心。从孩子大脑的角度纠正过度活跃和注意力分散的问题。
要点➊:注意力缺陷
注意缺陷是ADHD最重要的表现之一。表现为注意力不集中、课堂听力不集中、容易被环境干扰分心。家长会注意到孩子做作业时注意力不集中,做作业时经常犯错误;孩子也很注意家长的要求,好像在听。它也表现在做事情的对立,往往半途而废。在完成一项任务时,它会拖拉,由于各种原因不断中断,效率低下。有的孩子表现得目瞪口呆,老师可能反映孩子的眼睛是直的,我不知道我脑子里是什么,我也不总是知道问题的内容。
要点➋:多动症
多动症是多动症的另一个主要症状。表现为活动明显增多,不分时间和地点到处跑、爬上爬下或小动作,可以感觉到其活动没有明确的目的和规律。在教室里,可以观察到,孩子们不能长时间坐着,经常在座位上走动,更经常离开座位走路或未经允许离开教室。另一方面,有太多的话,“人来疯了”,吵闹,爱插手,总想引起别人的注意。你也可能会发现你的孩子喜欢尝试危险的活动,经常会失去他的表现。
要点➌:冲动
冲动意味着孩子们容易情绪不稳定、易怒、任性和自控力差。家长会发现,孩子可能会过于兴奋,稍加刺激就付诸行动,但考虑到问题的幼稚和鲁莽,所以很容易受挫或造成毁灭性的后果,事后无法吸取教训。注意力缺陷儿童不等同于活泼好动的儿童。两者的主要区别在于:是否有自我控制的能力;是否有活动的目的;是否有特定的爱好;是否能被理解;是否能处理好伴侣。关系。如果满足上述所有条件,则该儿童可能仍处于活动状态。如果以上的回答大多是否定的,那就要考虑孩子是否有注意力障碍。
竞思教育科技有限公司是中国**采用国际脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。竞思总部Talegenes LLC始创于美国内华达州,中心位于洛杉矶,在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进国际上先进的教育理念,致力于中国青少年的注意力提升,经统计,竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
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