2020年注会会计师培训
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快速咨询注册会计的工作前景仍然很好。如今,会计人才匮乏。缺少的不是会计,而是有经验的好会计。会议是会计工作经验和专业知识的象征。它满足了大企业的需求,填补了会计市场的人才空缺。东西既稀有又昂贵。最稀罕的人是热的。他们绝对不担心找到一份好工作。每个人都想升职,不愿意成为职场的草根。学过会计学的人都知道,要想担任会计主管甚至会计负责人,不仅要有足够的会计经验,还要有好的会计职称,考上CPA,几分钟就把初中的高级会计给杀了,绝对占据了会计领导的宝座,有的甚至坐上了首席财务官的宝座。未来是无限的,所以这张钞票也会有“第一黄金职业”的美誉。深圳注会网校学习
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会计证书获取
获取初级会计职称;等相关会计证书;取得进入财务领域的敲门砖;为今后升职加薪奠定基础
掌握税务知识
熟悉各省报税环境;掌握各行开票;认证、国地税报税技能;实时掌握实训成绩,学完即可上岗
财务管理能力提升
从中小企业实战案例入手,优化企业财务管理四条线帮助企业解决核心问题;做企业需要的财务管理人才
根据考试时间节点,做不同时期的学习规划。
在学习上有不理解或是没有听懂的问题,可随时联系助教老师为您解答疑
虑,以确保大家的学习进度。
周六前会有老师联系学员提前做好两天课程的预习和督促课后作业的完成
情况,以备更好的吸收和掌握知识点。
通过建立科学的督学服务,帮助学员一边工作一边提升,不耽误工作的同
时不断的丰富自己,升职加薪指日可待。
参加注册会计师考试是一个培养职业精神的过程。注册会计师作为专业人员,具有专业知识,能够解决专业问题,是社会所需要的,在社会分工中具有重要地位。只有有了注册会计师的审计报告,财务报告才能为公众所信赖。因此,有人把注册会计师的角色称为信用增级服务是合理的。注册会计师的职业化要求注册会计师不仅要有专业知识和专业能力,还要有职业精神,就像医生需要医德一样。注册会计师的职业精神包括职业价值观、职业道德和职业态度。
教师简介:历年发展中,中公教育师资团队核心研发人员包括李永新、张永生、李琳、张红军、刘彦、于天笑等享誉业界的辅导专家,师资队伍中大部分毕业于985、211全国重点院校,一线讲师拥有多年丰富的职业考试辅导经验,高学历、高水平、高能力,让中公的教学工作开展的更加顺利,团队的运行更加快速稳定,授课效果更加卓著。
中公教育拥有完整的国内各级公职、考研、职业资格类考试的自主研发体系,自建完善的各类考试试题库,每年根据考试命题趋势变化进行预测研究和教学分析,同时结合一线实战教学经验更新辅导体系和内容,推出具有高实战价值和强针对性的培训讲义,用于为学员提供及时、有效的考试辅导培训。
中公教育教师队伍结构合理,管理机构健全,每一位中公老师的产生都需经历初试、面谈、试讲、培训、业务特训、专业笔试测评、师德考核等层层选拔,严格的筛选制度和完善的内部晋升评级制度,不断优化队伍结构,造就了高素质、高能力的中公师资团队。
中公教育的教学质量和研发始终走在行业前端,时刻关注学员公考和职业学习的每一步,每一个教学环节都严把质量关,从考生如何把握考试特点、如何提升理论水平、如何训练做题,再到如何掌握临考应对技巧都进行了悉心指导,通过日常培训班班次、封闭预测培训、临考预测等多种形式为广大学员传授最新研发成果,成为众多考生实现职业梦想的起步石。
注册会计师考试的专业阶段侧重于考生对某一学科的知识以及在简单的专业环境中运用某一学科知识的能力;综合阶段考试侧重于考生在真实的执业环境中综合运用各学科知识的能力,反映了不同层次能力的规律。掌握某一学科的知识本身就是一个渐进的过程,特别是在能力的发展过程中。能力很难直接从书本知识的学习中得到发展,但在实践中不断尝试和逐步积累。根据这一能力发展规律和注册会计师考试的性质,建议考生在从事专业工作的同时复习和参加考试。对于大学毕业后直接参加考试的考生,建议通过专业阶段考试经验后积累一定的实践经验,参加综合阶段考试。
中公教育科技有限公司成立于2010年。公司创始人团队于1999年开始创业,2000年进入公务员考试培训行业,经过近20年的创业积累,快速带领公司成为国内**的职业就业培训综合服务提供商,每年培训学员超过230万人。截至2018年,公司在全国31个省市、319个地市建立了701家直营分部和学习中心。公司共有员工25000余名,拥有9424名全职教师,1350名专职研发人员。
缺乏理解。很多考试都是靠这样的问题来生活的,课本的阅读,以及整本书的知识体系也都是了解的,盲点基本消除了,但是做题的时候问题是连续的。这是因为考生对知识点认识不透彻,对重点和难点印象深刻。正确方法:有足够时间的考生可以多次阅读课本,通过做题来检验知识掌握情况。时间有限的考生可以和老师一起学习,加深对课本的理解。
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