备考ACT考试建议:保持良好的刷题状态手感很重要,马上就要考试了,既不能太紧张,也不能过于放松,良好的心理和学习状态可以保证在大家的能力得到**状态发挥,甚至超常发挥,因此根据自己的情况每两到三天模考一套真题,保持手感,在考前两周一定要让自己在刷题状态中。拿语法为例,题目错在哪里?为什么错?如何避免?是语法体系问题?思路技巧问题?还是知识积累问题?(固定搭配)平常对于大部分考生来说还是不建议先读题,因为首先题目顺序不一定按照文章顺序问的,还有十道题记起来本身难度很大,反而浪费时间在看题上,当然前面提到过一样,有些细节题是可以定位的,所以还是在文章当中能够迅速找到准确的位置。
60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H)
根据ACT考试各单项特点,围绕ACT阅读、文章改错、写作、科学推理和数学这5大细化单项的OG和部分历年习题进行讲解,将考点、难点各个击破,掌握做题原则和技巧。
60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H/数学16H)
从易到难,循序渐进掌握ACT培训知识要点,提升考试技巧。每周模考,寻找差距,激励学习。课程期间安排5次带有讲评的模考,能够及时诊断学生情况,针对点拨提高。
10小时-60小时定制化,个性化帮助同学员克服各项弱点。
复核重点难点题目,进行高强度训练。系统梳理知识体系,重点讲解难题和易错题。加强自身弱项的训练,帮助学生在ACT考试中能够解题自如,提升考试技能。
备考ACT应注意事项:在备考act的过程中,考试中首先面临的一个问题就是文章顺序的选择。对于这个问题, 只要按照考生自己之前做题习惯完成即可,切忌不要临场选择文章顺序。一定要记住,平时怎么训练,考试就怎么 实行,切忌临时改变方法。很多学生想从文章内容的难度上决定文章顺序,但是考场上,很难在短时间内判断出文 章的难易程度,反而会浪费更多的时间。一般建议学生先做science类文章,因为答案相对比较直接。如果平时能 够做完4篇文章,那么继续这样训练。如果做不完,基本上短期内很难提高阅读的速度,所以建议最后一篇采用先题 目后文章的方法去进行。先把有定位、容易的题目做出来,之后其他来不及做的题目有策略的进行猜题。
2016年成为广东省留学服务协会特邀会员单位,及“3.15承诺诚信经营”单位。2017年被CCTV证券资讯评选为“出国留学考培行业优选品牌”。2018年成为星空卫视《留学吧!少年》栏目深圳地区导师合作基地,及学生选拔基地
卡尔顿教育机构优势
Curriculum elements建立学生个性规划档案,实现课程学习+国际标准化考试+留学申请无缝对接,提升学校申请成功率。
采用教研组自主研发的教材,更贴近学生兴趣,更符合实际考试能力需求,以兴趣为导向,以出分为目标。
自主研发的"目标管理型"学习,「N+1」的定制化教学模式,帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升,并达到相应的考分。
教学团队大多数由外籍及英、美、澳、加及香港地区**海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验,同时对海外生活与学习都有充分的了解。
ACT得分小技巧:对大部分人来说,得阅读得天下,如果阅读好,ACT考试的难度会降低一半。如果准备时间 较长,先看50本感兴趣的适合自己水平的原版书,以增强词汇和语法以及常见句式的理解能力,有了阅读基础后 ,先进行速读的训练,再追求解题方法和技巧。先准度,后速读。懂得取舍,先做秒选的,找到自己的稳定得分 点。一般来说,问题最大的会是选非题和推断题,部分考生会对词汇题无爱。而大部分学校基本都需要提供作文 分数,改革后作文重视比较阅读,多研究3个之间观点的相关性,多积累例子,请多参照高分范文,可以有少数 语法错误,但一定要论点论据衔接紧密,逻辑清楚。字数是很重要的衡量标准。
ACT考试小常识:在曲线图中,从轴线画线到图中的直线或者曲线,能够帮助学生在决定数值时保证准确性 。在表格中,圈出信息有助于学生的视线锁定在与题目相关的信息上。一旦标出所有的已知信息,学生就可以决 定数值或者下结论了。标注好图表后,建议学生应该先得出自己的答案,再看答案选项。如果答案选项给出的是 数值范围,学生可以将自己的答案代入,进行检验;如果答案选项是明确的数值,学生就可以判断出哪个数值最 接近自己的选择。
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