课程概述:
发音口肌训练课是口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国著名言语病理学家 Sara Johnson 团队(莎拉庄臣,口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在 2008-2012 年培训与辅导的专业内容,融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。面向群体说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童
课程优势
1. 由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
2. 系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
3. 运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
4. 自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中
课程内容大纲:
口肌课
初级:感知觉训练、喂吃训练
中级:下颚骨、气息、唇部训练
高级:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
发音课
初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母
中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母
高级:舌尖前音、舌尖后音、复韵母
解决方案:
1、口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况。
2、运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀嚼困
难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力。
3、气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话
句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧。
4、对音量、声线问题,有针对性的课程
课程安排:
一对一
分班标准:
根据评估结果,按照学员能力水平进行分班
哪一种适合进行口肌训练?
与一般人比较,年龄相仿的同辈、喂养困难、进食和说话能力差的人,如肌肉运动的活动性弱,灵活性差,准确性差,持续性弱,等等。
东方启音成立于 2007 年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内专家顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
口肌训练课程优势
东方启音努力构建一个健康、卫生、安全的工作环境,并遵守相关的安全工作条例,包括工作场所的消防及卫生规定。东方启音不得在任何可能损害自身与他人安全的环境下进行经营服务与活动,同时也禁止任何人身伤害的暴力行为和恐吓。
2019年6月28日,来自香港大学SPACE中国商学院(以下简称“港大ICB”)营销专业的高管精英参访东方启音。
参访团在近距离参观、切身感受东方启音的品牌魅力,实地感受企业的理念文化后,对东方启音有了更加直观深刻的认知。
在现场,东方启音针对中国言语治疗行业发展概况(言语障碍、自闭症等特殊儿童康复领域现状)与港大ICB参访团进行了深入探讨。
目前,我国听障儿童康复机构地理分布不平衡,北京、上海等一线城市和省会康复机构较多,选择空间较大,因为可以接触到更先进的教学理念和业务培训,康复水平相对较高。另一方面,靠近所在地的康复中心可以在一定程度上减轻经济负担和时间成本。更重要的是,它可以增加父母与孩子接触的时间和机会,因为即使是以康复机构为主导的康复,父母对孩子的康复效果仍然有着重要的影响。家长可以权衡教学水平和地理距离,选择不同地区的康复中心。
2008年起,东方启音将美国专家SARA亲自传授三年的口部肌肉技术及香港启智课程,应用到几万名儿童言语障碍群体,并通过多次举办大型公益讲座暨国际会议,义务培训了国内2000多名医务工作者、服务服务师、园医等专业人士。
咨询详情作为一家拥有国际化背景的专业机构,东方启音除了不断引进国外先进教学设备和仪器,还融合中国特色研发出多元化的课程,让国内言语障碍群体拥有更多的选择,其中来自英国的互动投影仪、认知沟通板、水柱等大型多感官器材,妙趣横生地提升儿童的言语能力及社交互动技能。
咨询详情自2013年,东方启音提供互联网远程一对一授课服务,通过在线系统实现学员与老师的在线多媒体教学,有效地满足未能到店的家庭,打破地域和城市壁垒,便捷家长与优质服务师的亲密接触。接下来,东方启音将凭借丰富的临床经验,强大的开发团队,全面整合资源,研发出更好地服务中国家庭的言语训练在线平台。
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