石家庄语言发育迟缓培训机构

口头触觉体验不足

出生后三到五个月，孩子们经常咬自己的手指，拿到东西后把东西送到嘴里。甚至更大的动物也会继续咬自己的手指。大多数家长不明白这是一种生命本能的发展现象，常常禁止孩子的行为。这些后果会导致孩子缺乏口腔刺激，将来孩子长大后，容易出现流涎、说话晚、发音不清、挑食、偏食等问题。

智力迟钝

在语言发育迟滞中，智力发育迟滞所占比例最大，定义为：在发育过程中，整体智力明显低于正常平均水平，伴有适应性行为障碍。国际公认的诊断标准包括：

（1） 智力迟钝，两个以上标准差低于正常平均水平，且IQ值小于70；

（2） 由于实际年龄，社会适应行为存在障碍！

（3） 在发育过程中出现（18岁之前）

这种儿童的语言接受和表达比他们的实际年龄要慢。在学习过程中，语言接受（理解）缓慢，导致语言发布（表达）缓慢。此外，语言症状，如模仿语言，也可以看到在智力迟钝。在行为上，易伴有多动、注意力不集中等异常行为。

味觉训练

在家里使用调味品瓶，让孩子品尝各种口味。（1） 识别简单口味：如酸、甜、苦、辣和咸。当孩子品尝每一种味道时，父母应该示范并说：例如，它是如此酸甜，让孩子模仿。（2） 确定日常口味：在家里品尝、炒和混合蔬菜。饭后，父母也应该做一个示范：美味可口，等待语言，让孩子模仿。

1、 让孩子多听多看：父母应该让孩子多听孩子的歌曲或故事，这将有助于孩子的语言刺激和学习。因为儿童的语言发展离不开视觉和听觉。2、 和孩子们玩玩具游戏：当父母给孩子们提供玩具时，他们不会给他们想要的。父母必须让孩子说出玩具的名称，并在孩子回答正确时交给孩子，这样孩子才能慢慢地一步一步地增加孩子的词汇量。