南京孩子语言障碍训练康复机构

语言的发展从来都不是一帆风顺的，在语言发育的阶段中总会有问题出现，这些问题有的是悄无声息中出现的，有些则是表现出比较明显的特征，比如发音不准，“哥哥”说成“的的”，“李”说成“以”，明明两个不相近的词语，怎么就会说错呢?

南京孩子语言障碍训练康复机构排名一览表，儿童语言康复机构机构比较推荐选择南京康语儿童语言康复训练机构。南京康语儿童语言康复训练机构是目前国内持平的专业儿童康复机构，目前主要为自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。机构注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑。

儿童发音不清的三大原因

1、孩子在学习说话的zui初阶段就是模仿，在模仿的前提下，孩子必须要能听懂父母的发音，才能学模仿。所以，如果你的孩子是因为听力不清楚，导致发音不准确。这个时候家长是一定要带孩子去做一个听力检查的。如果孩子确实听力有问题，就要给孩子佩戴助听器了。只有听力改善，孩子的发音才会有进步。

2、孩子发音不准还有一个原因就是因为舌头发育不完整，会比同龄人的孩子舌头稍微短一些。虽然只是短了一点，但是也还是限制了舌头的活动空间。　　让其不能正常的前伸和后退。所以孩子在发一些翘舌音或者卷舌音的时候会比较困难。

3、除了以上两点，孩子周围环境人的发音也是需要发音清楚并且标准。如果家里人发音不清楚的话，那么宝宝只要一学就会了。因此，宝宝如果刚开始学说话的时候，zui好能有一个发音比较标准的环境。

一周训练计划

1.舔棒棒糖：让孩子的舌头跟随棒棒糖的移动而移动，棒棒糖到哪，舌头就伸出来舔到哪。

2.舔糖果：将糖果含在嘴里左右移动，这里要求孩子没有做完训练不能吃掉哦。

3.舔芝麻：在盘子里放一些芝麻或者白糖，让孩子伸出舌头大口舔起来。

4.左右舔勺子：让孩子保持头部不动，左右舔勺子。

5.刮舌头：孩子舌头向前伸，家长用压舌板从上到下轻刮孩子的舌头，帮助建立孩子舌头的感知。

6.舌尖推勺子：在孩子的唇部前放置一个勺子，让其用舌尖用力向外顶勺子，做抗阻力运动。（注意：以上方法适用于2-6岁儿童哦！）