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南昌十大儿童语言障碍干预训练班有推荐吗
编辑：佚名
发布时间：2024-03-31
南昌儿童语言障碍训练机构展示
1、康语语言障碍康复训练中心
2、阳光语言开发康复训练机构
3、小喇叭语言障碍训练营
4、悦语语言障碍康复训练中心
5、东方启音语言开发康复训练营
6、博沃思语言障碍康复训练机构
7、大米小米言语开发训练学校
8、竞思语言障碍正中心
9、多思语言开发训练营
10、乐语社交障碍康复训练机构
6、博沃思语言障碍康复训练机构
7、大米小米言语开发训练学校
8、竞思语言障碍正中心
9、多思语言开发训练营
10、乐语社交障碍康复训练机构
注意：以上内容，排名不分先后，仅供参考！
孩子语言迟缓有什么症状
孩子语言迟缓的症状一般包括发音障碍、理解能力差、心理情绪异常等。
1、发音障碍
发音障碍属于语言发育障碍的一种，主要表现为发音困难、发音不清楚、口吃等症状。在孩子语言发育过程中，舌系带过短、唇腭裂等先天性疾病可能会导致发音障碍。
2、理解能力差
孩子有先天性的脑部发育异常，可能会导致大脑对语言的处理能力较差，从而导致理解能力差。
3、心理情绪异常
孩子有先天性的听力障碍，可能会导致对外界的刺激反应迟钝，或者对外界的刺激很易产生恐惧心理，出现焦虑、紧张、抑郁等心理和情绪异常的症状。
除以上相对症状外，还有其他的症状，比如智力低下。如有不适症状，应该及时就医进行检查，及时进行治疗，以免耽误病情。在日常生活中家长应该与孩子多进行沟通训练，并且要耐心进行开导，鼓励孩子积极进行说话，同时也要注意保持室内空气流通，养成良好的生活习惯。
语言开发课程内容
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授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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课程模式
一对一
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科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
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课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
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课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓康复训练方法
1、语言发育迟缓的康复训练，首先要根据孩子语言发育迟缓的检查、评估结果，以及语言发育迟缓的特征制定康复治疗的目标和方法。若对于语言符号尚未掌握的孩子，即听不懂话，应训练孩子的语言理解，建立初步的交流关系。方法为先导入手势语言，象征较高的符号。
2、对于事物事态概念尚未分清楚的孩子，主要经过训练视听能力以及皮肤的各种痛、温、触、压等感觉刺激，让孩子充分注意外界人和事物的存在。
对于事物功能操作匹配和选择训练存在问题的孩子，应不断地扩大进行功能操作的训练诱导。可在训练手势语言的同时，给予言语符号刺激，让孩子进行手势语言和言语过渡。
3、对于能够听懂话但不能说的孩子，训练类型则应偏重于模仿，掌握和理解与认知水平相适应的语言表达，扩大理解与表达的范围。主要以发声为诱导的训练起点，进行发声诱导，从孩子熟悉的事物着手，训练语言发音。结合孩子的认知水平，由手势语言逐渐过渡到语言，增加口语表达的词汇量。
4、对于能够说话，但是说话水平、表达能力低于实际的生理年龄的孩子，主要根据语言落后的水平，在理解和表达的基础上，进行扩充训练。主要为扩大词汇量，增加理解与表达的语句的长度以及复杂程度。同时若是交流态度不良的孩子，主要为改善交流态度，家庭训练和社会指导也较为重要。家长应该提供宽松的语言环境，与语言老师相配合，完成孩子应有的训练。家长应同时将这种训练在家庭生活中扩充，让孩子在不同的场合掌握不同的训练方式。
