培养学生创新思维怎么培训？

创新的重要性无需置疑，但创新活动在大部分组织中遇到挑战，就是不知道如何打破思维习惯产生真正有创造力想法，其次是，如何降低组织对于创新失败的担心和损失，在鼓励创新文化的同时，又可以有效提高组织创新的成功率和经验积累？

就像任何组织所津津乐道的“业界**实践”一样，创新其实也有经过验证的科学系统方法，遵循这样的方法，不仅可以察觉有真正价值的创新方向，还能系统地提升组织创新效率，鼓励创新的组织文化。

OutsideBox跳出盒子的创新思维，正是这样的方法，其来源于全球久负盛名的经典TRIZ创新理论，融合了硅谷创新科技企业的组织创新实践，形成一套简单有效的，适合于商业环境使用的组织创新体系和技巧；

OutsideBox包括商业组织创新的三个核心内容，创意、变革和实现，分别解决组织创新的三大挑战：灵感、风险、商业成功；每个组织在接受这个课程过程中，都建议带着自身创新（商业模式、产品和服务）的问题，一起来思考和交流，通过课程中的案例分析和系统思考，都可以得到启迪、共鸣和答案。

1、了解创新思维，体会行动学习的创新过程、掌握创新工具，从而提升创新能力和创新意识；

2、培养团队的协同思维能力，集思广益、群策群力，提高解决问题的效率与效果，提高工作绩效；

3、突破学员固有的思维障碍，将困难障碍看做机会和挑战，勇于突破这些困难发挥领导者效能。

第 一讲：认知能拓创新思维课程

一、学习准备—自我介绍

二、课程介绍——能拓创新思维的课程架构

1.能拓创新思维的课程来源

2.课程定位与问题汇总

3.企业管理者的需求

4.本课程的学习原则

5.能拓创新的要素、准则和领域

第二讲：创新思维方法回顾

一、寻找智慧故事的规律

1.你曾经听到过的智慧人士是谁？

2.有什么经典案例？

二、创新思维的原理

1.创新方法溯源

2.主要创新方法介绍

3.思维的基础

4.思维的辐射与突破

5.情景在思维创新中的意义

6.摒弃创新思维的误区

第三讲：创新的目标实现路径

一、课程复习

二、你想要的是什么

1.更快的思考——速度

2.更缜密的思考——全面和系统

3.更独特的见解——标新立异

4.更实战的措施——解决问题

5.全部是的思考和全不是的思考

三、分析人的思维结构，分析人的思考过程

1.为什么我们想不到：案例教学1

2.为什么我们总想到：案例教学2

第四讲：从人工智能谈起

一、互联网当中的人工智能

1.互联网的学习者

2.人工智能当前的技术突破

3.未来改变我们的10个趋势

4.练习：互联网+我们会怎样

二、变换式创新

1.定义：变换是解决问题的主要途径，面对问题我们可以经过拓展和变换的方法将不可知变为可知，从而找到解决问题的途径和方案；

2.案例练习：色彩的变化与企业的需求；

3.置换变换：对象、论域、准则

4.增删变换：对象的特质、特征、量值的增删操作

5.扩缩变换：扩大与缩小变换

6.组分变换：全新的组合与分解

7.复制变换：自我的复制产生不一样的思考

六、大脑的另一种运算式创新

1.与——两者的结合产生创新

2.或——两者的或产生差异式创新

3.积——两者的积爆发式变革

4.极——极致的结果

5.逆——颠覆正常

七、转换桥思维创新

1.三种场景

1）非此即彼

2）亦此亦彼

3）互利共赢

2.转换桥的基本原理

第五讲：实战创新—与企业实际相结合

一、课前练习：热热身，动动脑

二、能拓房产营销策划

1.背景介绍

2.问题分析与建模

3.能拓变换

4.方案运作

三、能拓旅游策划

1.目标确定

2.建立能拓模型

3.资源共轭分析

4.不相容问题拓展

5.方法与应用

四、能拓创新模型

1.信息收集的重要性

2.创新路径选择

3.流程与形式

4.组合与评价

5.实际操作与矛盾处理

第六讲：新时代创新模型的意义

一、人才资本在企业资本中的重要性

二、创新如何落地企业

三、成为创新型企业的路径

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经过思维导图的方式思考问题可以发现很多未知的前瞻性问题和解决问题的方式。——易积电器市场部张琪

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