MTP(Management Training Program )管理才能发展培训,是MTP管理人才的发展中心。根据我国企业的特点和多年来企业的实际经营情况,将这些经验作为适当的案例进行了细致的描述,并对许多硕士的精髓、最新的管理理论、现有“MTP管理人才培养”的发展进行了阐述。
MTP管理能力培养的结构是管理学、心理学和行为学相结合的。它既体现了当代企业管理的前沿理念,又充分结合了不同国家和地区的产业特点。最突出的特点是完成“知识”和“行动”的培训框架,注重现场演练和课后实际操作指导,实现培训。从课堂延伸到工作实践。明确承诺并保证培训的有效性。
21世纪属于中国人的时代已经到来,工业环境正在迅速变化,企业管理面临挑战,管理体系的建立和管理基础的确立。因此,诺达**为企业提供物流中层管理干部内训
课程目标
Course objectives了解到优秀管理者应该是什么样的,对照标准找差距;
掌握系统思考能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展;
提升上下级和各部门之间的协调沟通能力;
提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持公司实现整体目标。
课程要素
Curriculum elements两天时间,根据企业培训需求可调整时间
企业各级领导、经理、储备干部、企业全员
采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、小组讨论
课程大纲
Course outline1.中层的定位和价值
2.现状对中层提出了更高要求
3.中层管理者常见六大问题
1.心智模式分析
2.职业化思维如何培养
3.中层职业化的必要性
4.职业化四大陷阱
5.中层职业理念
1.你如何做中层管理?
2.中层管理存在的四种问题
3.中层管理者必须转变三种角色
4.中层管理者如何与上级相处
5.中层管理者如何与下属相处
6.中层管理者如何看待问题
1.管理就是沟通
2.沟通概述
3.沟通的六大障碍
4.如何达成有效沟通
5.高效沟通六步系统流程
6.中层管理者该如何做沟通
1.团队的力量
2.团队认知
3.团队组织培养
4.团队激励
1.执行力重要性
2.战略与执行
3.为什么执行不到位?
4.如何打造团队高效执行力
课程特色
The course characteristic量身定做、先进的管理理念经验
超过60个配合教学的管理视频案例
讲授方法丰富,完善的学习工具
前瞻性、可操性、实效性
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation1,诺达**刘涛老师他那宏观的视野与微观操作想结合,运用大量的案例来辅助,更好的推动了管理理论与实际的操作性。
2,诺达**吴湘洪老师很风趣,现场的气氛比较活跃,不会那么死气沉沉的,相对来讲还是比较不错的。
3,诺达**简富临老师的课程很有激情,对于学员的听课热情也有很大的激发。同时简老师课程的观点也很独到,是非常好的培训。
4,思路严谨,深入浅出,很容易的让我们掌握和理解,对我们遇到的实际问题很有帮助。
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