成都博沃思教育
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沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
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解决养育困惑和焦虑为更好的发挥优秀教师的示范引领作用,促进教师专业素养的提升,12月3日,博沃思教育组织开展了“彩虹计划”优秀教师培养大会暨揭幕仪式,博沃思教育线上运营总监兼华南区域经理黄琬斐,华南区域教学经理吴磊,以及华南区教学部50多名教师参加了大会,会议由华南区域教学经理吴磊主持。 会上,华南区域经理黄琬斐表示,此次集团组织开展“彩虹计划”优秀教师培养大会,旨在进一步提高博沃思教育全体教师的专业教学水平、专业精神和业务能力。号召大家齐心协力,目标一致,遵循科学的脚步,扎实服务每一位客户,用心用情关爱每一个孩子。
1.小学教学的要求有利于进步儿童心理的有意性和自觉性。学习的社会性zhi要求能够培育孩子的责任感、义务感,也培育了意志力,这些对儿童特性的开展也有着重要的意义。集体生活的要求进步了往来才能和社会认知水平,也培育了团队协作精力,自我意识也得到进一步的开展。
2.儿童会表现出观察的意图性、精确性、顺序性、判断力都比较差。培育儿童的观察力应教会孩子清晰观察意图,教给孩子观察的办法、学会对观察成果进行处理,并养成观察习气。
博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。
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