儿童自闭症怎么训练？

自闭症儿童在确诊后一般需要一些特殊的训练。此时，有针对性的训练主要是针对儿童功能的缺失或不足。比如在语言方面，可以通 过一对一的语言训练、听觉刺激、中医药针灸等来提高语言功能。本篇是天津儿童自闭症训练小编为您整理的“儿童自闭症怎么训练？”相关内容！

1、缺乏模仿能力

婴儿喜欢模仿别人的动作，无论是通 过面部动作、声音，还是挥手、鼓掌或做其他类似的手势。自闭症儿童很少模仿别人的面部动作或手势，也很少模仿使用物体。

2、呼名没有回应

通常，婴儿会对自己的名字做出反应，并将注意力转向呼唤他们的人。孤独症儿童通常听不到别人叫他们的名字；只有大约20%的时候，孤独症患儿会转过头去看叫他们名字的人。

自闭症儿童通常对声音有选择性的反应。例如，他们可能对父母叫他们的名字没有反应，但他们可能突然对电视上的声音有反应。通常，父母会错误地怀疑他们的孩子有听力问题。

1、尽量带孩子出去玩，甚至旅游，给孩子足够的刺激和洞察力。

2、和孩子说话。不停地说，尽可能多地告诉孩子每一件事，通 过刺激不断地为孩子建立与事物的联系，用反复的语言强化概念和认知。

3、减少孩子的自我刺激行为。一旦出现重复的自我刺激行为，立即停止。更好的方法是在行为出现之前立即转移注意力，让它被有趣的活动和有意义的行为所取代。适当的行为时间越长，对孩子的强化作用就越大。