南京精选人气口碑好的自闭症干预班

南京精选人气口碑好的自闭症干预班——自闭症训练比较推荐南京康语儿童自闭症康复中心。康语语言康复，运用系统的专业训练、教育，对2-7岁儿童进行康复训练和生活技能训练，建立患儿档案，连续跟踪调查每一位受助儿童的康复情况，同时广泛开展宣传活动，使全社会关注、理解和接纳自闭症儿童，改善他们与人交往及表达情感的能力。zui终让这些特殊儿童真正步入或接近正常人的生活，享受平等参与社会的权利和机会。此外，也为广大病患家长建立良性互动平台，分享成功经验，让他们看到未来的希望。

自闭症的高发人群

虽然自闭症的发病机制目前还没有完全了解，但根据对自闭症儿童的研究，总结出以下几种高危因素：

1、先天畸形的儿童2、患神经疾病的儿童3、有代谢异常的儿童4、胎儿期吸入胎粪的儿童5、出生时胎位异常的儿童6、出生时体重偏低的儿童7、存在产伤或者外伤的儿童8、患有窘迫、心律失常的儿童9、母亲在怀孕期间缺少叶酸的儿童10、有染色体病（如脆X综合征）的儿童11、母亲在怀孕期间服用丙戊酸钠的儿童12、家族中有其他孩子有患精神疾病的儿童13、母亲在怀孕期间有病毒或寄生虫感染的儿童

如果孩子属于上述人群，首先要及时纠正危险因素，然后提高警惕，一旦发现了孩子有儿童自闭症的相关表现，就要及时就医。

自闭症常用的行为治疗方法有哪些？

1、系统脱敏法：一种逐步去掉不良条件性情绪反应的技术。主要用于治疗各种条件性不良情绪反应，包括焦虑症、恐怖症、神经性厌食等。

2、冲击疗法：又称以恐治恐疗法，是系统脱敏治疗的一种变形，该法适用于恐怖症，焦虑症及强迫症。

3、示范法：是基于观察学习的原理。通过观察别人的行为来学习增加获得良好行为，减少消除不良行为。可用于治疗恐怖症、社会退缩、语言发育迟滞、选择性缄默症、婴儿孤独症及精神发育迟滞等。

4、阳性强化法：基于这样一条行为原则，即一种行为得以持续，主要是被它的结果强化所致，因此要保持某种行为，就要在这种行为之后给予奖赏强化，因此奖赏在本治疗中起了重要的作用，这类方法主要用于治疗如多动症、学习困难、选择性缄默症、孤独症、神经性厌食、功能性遗尿或排便障碍等。

5、消退法：也是根据操作学习的原则，对于某些会强化不良行为的因素予以撤除，以达到减少不良行为发生的目的，多用于攻击性行为、暴怒发作、多动性行为等多种行为障碍及情绪问题以及神经性呕吐等。

6、厌恶疗法：又称惩罚法，也是基于条件学习原理而建立的一种治疗方法，每当患儿出现不良行为时，给予惩罚性刺激，以达到使不良行为减少的目的，可用于治疗儿童攻击性行为、暴怒发作、自伤行为、遗尿神经性呕吐等，或用于采用消退法仍不能减少不良行为的患儿，目前临床应用者较少。