影响智力:幼儿时期发作的自闭症还会影响到人的智力发育。比如自闭症患儿就不能够和其他正常的孩童一样模仿人的动作,而且经常性会出现手足无措的状况。对于普通小孩都懂得知识往往会出现难以理解的状况。
缺乏与他人交流或交流技巧;语言交流障碍;重复刻板行为;大多数智力发育落后及不均衡。
感觉异常痛觉迟钝对某些声音图像特别喜好或恐惧;多动注意力分散发脾气攻击自伤等异常
孤独离群,不会与人建立正常的联系;语言障碍十分突出;兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。
康语为自闭症儿童提供了自闭症干预训练课程。该课程主要采用应用行为分析的方法,因为这是一种常用的干预方法,可以提高儿童的沟通技能,同时有助于改善儿童的日常生活和社交,减少问题行为,使他们更容易融入社会。应用行为分析通常用于帮助自闭症儿童,但也适用于其他诊断,如发育迟缓、注意力缺陷多动障碍、认知障碍等。通过课程学习,帮助儿童提高互动交流技能,促进语言表达的使用。
STAR自闭症(孤独症)干预
发育迟缓儿童、自闭症、自闭症倾向儿童
应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention),其主要目的是促进具有社会意义的行为;经过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为, 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍, 认知缺损等。
STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括:表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。
儿童自闭症是由什么原因引起的?
1孕期病毒感染:如果母亲孕期有流感病毒感染或麻疹等其他病毒感染,会引起胎儿脑发育不良和自闭症。2代谢性疾病:先天性代谢障碍,如酮尿症,引起脑细胞功能障碍和紊乱,会影响脑神经信息传递功能,引起自闭症。
课程优势
基于孩子言语发展的课程体系,40年美国循证实践课程,由东方启音引入后本土化使用
有力证据支持的指导方法,经美国国家自闭症中心(NAC)科研认证,荣获多项国际奖项
遵循儿童自然成长的周期与规律,教学策略,基于ABA(应用行为分析),在教学中综合应用
易于理解的系统化课程评估,有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
美国基于自闭症的STAR教学策略,评估体系(首次评估和阶段性测评),课程计划和持续的学员进步数据记录系统
美国共同核心(州立)标准的优质教育课程,通过综合性的评估,为每一位儿童设计综合的,个体化,有针对性的教学计划
孩子有自闭倾向怎么办?
1、要对孩子进行行为干预,教孩子在与人沟通时注视他人的脸部,观察他人脸部的表情以及动作,才能够让孩子学会模仿大人说话。同时也能够让孩子追随大人的目光,以此吸引孩子的注意力。2、要注意多带孩子到公共场所与同龄的孩子进行玩耍,通过玩耍能够让孩子逐渐融入到社会中。
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