博士学位是学位,申博难度较大,并且,对申博者要求较高,因此,能够顺利获得博士学位的在职人士相对较少,那么,为什么还有人要报考在职博士呢?
1.可以一边工作一边学习
相信大多数在职博士考生选择在职教育的原因就是为不辞去现在的工作,所以说在职博士考生申请单证是受到人们认可的,只要在职博士考生有真才实学都会受到认可的。
2.为事业发展提供一定的助力
在职博士属于我国高等在职教育,既然能够得到国家和社会的认可就必然是有它的理由,而在职博士考生申请单证博士学习时间灵活,考生可以经过一边工作一边学习的方式申请到博士学位证书,而在职博士学位证书对于学员们今后的事业发展是很有帮助的。
3.帮助考生突破事业上的瓶颈
攻读单证博士能够让在职博士考生突破自己事业发展瓶颈,而且目前很多单位也已经将博士学位证书作为员工升职加薪以及评职称的重要依据,而对于学历证书并没有太在乎,由此可见现在的用人单位对于学位证书的认可度已经越来越高了。学历是对在职博士考生学习经历的证明,而学位更能证明在职博士考生的学术水平,因此在职博士考生获得学位证书是绝对有意义的。
波城高等商学院École supérieure de commerce de Pau隶属于总部设于法国西南部的波城工商会(the Pau-Béarn Chamber of Commerce and Industry, CCI), ÉCOLE SUPÉRIEURE DE COMMERCE DE PAU,简称“ESC PAU”,是法国一家高水平私立高等商业学校教育机构。学校创立于19世纪末,建立质量使它被认为是世界上好的商学院之一。提供业务和商业相关学位等课程,从世界各地吸引学生繁多。虽然总部设在巴黎,学校还拥有在西班牙马德里、德国柏林、英国伦敦和都灵校区等,深受业内人士为好的程度。本学位课程经由中国教育部及台湾教育部认可。本校排名法国250所商学院排名第20名(http://www.cge.asso.fr/listings/#s=1);Esc Pau 是法国菁英大学集团37个顶尖大学之一( http://major-prepa.com/classements/classement-sigem-2017/)。
培养目标
1)经过系统的博士阶段课程的学习,以全新的视野和创新思维,把握宏观发展战略、解读经济发展趋势以及产业政策,提升宏观分析及战略决策能力。
2) 系统学习掌握专业知识和综合领导科学,提高学员领导力、塑造人格魅力,提升在动态竞争环境中的管理能力。
3) 剖析社会经济热点以及企业发展运营管理模式,以创新思维解决发展中的复杂问题。
4) 构建高层次学员之间的互动交流、学习平台,构建优质的人脉资源平台,创造全新国际发展机遇。
培养方式
1) 本项目采取不脱产培养方式,按照培养计划采用集中授课、教学实践、自主学习和学业论文相结合的方式。
2) 本项目由法国经济管理领域的学术专家和大学教授及来自法国经济主管部门的高级官员、组成导师团队,指导每位学员的学习,并由博士学院委派专人(副教授以上职称)担任学习辅导员。学员可以从导师处获得学习上的辅导及学业论文的指导,同时可以在实际管理问题上与导师、辅导员进行深入的沟通和交流。
3) ESC PAU中国项目办公室将提供全程项目管理服务 ,安排全球课堂学习与实践活动。
证书及其价值
学员在完成成所有课程并博士论文答辩过后 ,可获得ESC PAU波城高等商业学院授予的工商管理博士(DBA)学位证书。
全球具有价值的DBA学位证书:
在法国修读的学分受国际认可,可以转读欧洲、美国、亚洲的知名大学
欧盟教育体系全面承认其学历 ;
1998年中国前教育部部长陈至立访法时,签署两国学历互认协定 ;
成为法国ESC PAU波城高等商学院校友,加入拥有每年 14000学员的国际校友在职;
获得在欧洲项目投资 /海外市场开发 /战略合作伙伴 /本地化管理等方面的咨询与服务;
投资、移民欧洲国家加分
法国蒙彼利埃大学成立于1289年, 作为法国一个非宗教、国际性的大学享誉全球。蒙彼利埃大学坐落于法国蒙彼利埃市,该城市位于法国南部地中海沿岸,是法国第八大城市,有“阳光之城”的美誉,也是法国南部重要的工商业中心,其所属地区也是法国著名的红酒产区。
蒙彼利埃大学除了与多家法国国家和国际研究机构保持着紧密的关系,还与英国剑桥大学、牛津大学、德国哥廷根大学齐名,是欧洲顶尖的“英布拉大学联盟”成员之一。
蒙彼利埃大学医学院是仍在运营着的的世界上古老的医学院校。其实早在1137年,蒙彼利埃大学就有优秀的医生。作为世界上古老的医学院,法国蒙彼利埃大学拥有系统的健康(医疗)系统,具有丰富实践经验的教授资源。而作为法国第三大管理学院,蒙彼利埃大学的管理学院拥有充足的师资和管理案例。因此,二者实力的结合确保了DHM项目雄厚的师资基础和资源储备。
课程设置
序列 |
模块 |
课程 |
教授 |
地点 |
1 |
管理基础课程 |
组织行为学 |
法国 |
中国 |
2 |
供应链管理整合研究 |
中国 |
中国 |
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3 |
战略、革新与竞合 |
法国 |
中国 |
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4 |
企业家精神 |
法国 |
法国 |
|
5 |
人力资源管理与企业社会责任 |
法国 |
中国 |
|
6 |
专业核心课程 |
健康产业并购与投融资战略 |
法国/中国 |
中国 |
7 |
健康产业数字化管理研究 |
法国 |
中国 |
|
8 |
健商的营销战略研究 |
法国 |
中国 |
|
9 |
国家新的健康政策解读 |
中国 |
中国 |
|
10 |
健康产业发展系统:国际视角 |
法国 |
中国 |
|
11 |
方法论课程 |
定量方法与研究设计 |
法国 |
中国 |
12 |
定性方法与研究设计 |
法国 |
中国 |
|
13 |
认识论与研究设计 |
中国 |
中国 |
|
14 |
论文工作坊 1 |
中国 |
中国 |
|
15 |
论文工作坊 2 |
中国 |
中国 |
|
16 |
领跑者游学模块 |
健康管理产业多维研究 |
美国 |
美国 |
17 |
健康管理中养老产业的战略布局 |
日本 |
日本 |
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骆老师:17322331323(手机/微信) QQ:3396386909
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