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编辑:佚名 发布时间:2019-03-26
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ACT系统考点班 提分
4—9分
没有参加过ACT考试
或培训的学生
1.帮助学员快速了解ACT考试;
2.小班授课照顾到每位学员;
3.讲授ACT考试题型和解题技巧;
4.模考练习并进行错题分析和点评。
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ACT强化冲分班 提分
3—4分
已经参加过其他ACT
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1.帮助学生查漏补缺 ;
2.熟悉并掌握ACT题型和解题技巧;
3.通过精讲精练和模考快速提分;
4.助教全程陪伴辅导;
5.提供ACT词汇和错题积累本。
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ACT精英冲分班
28~30分
已经参加过其他ACT
相关培训或扫盲班
1.模考练习并进行错题分析和点评;
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根据实际情况, 个性
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1、专业教师针对考点重点点拨;
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act学习有什么好处

科学推理
关于科学部分,要消化好老师上课讲的方法,尤其是在对于比较简单的数据推理题,以及实验部分中不需要找太多文字的部分。
在反复的练习中,应该锻炼出看到题就能够反映出大约在原文中那个位置的能力。对于实验题里需要阅读文字部分的题目,其实有一部分也是会出现在比较固定的区域。比如实验目的在第一段的第一句话 或者第一段的最后一句话,实验器具题需要结合图和图注来推理解答。最难得是七道题的文章,同学们还是大练习题目在接触了很多题后,考试前两天更应该认真看一下真题和结构比较经典的题目。
科学推理部分的词汇和前面语法阅读部分很少有重叠,在备考的时候ACT市面上的资料又相对较少,应开始积累科学部分的词汇。

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完美服务体系 ACT备考关键点学习地图

  • 1测试评估

    先测试学员的水平 然后制定科学合理的学习方案

  • 2单词准备

    帮助学员利用碎片化 时间记单词,提高词汇量

  • 3 正课学习

    以学员目标分数为 导向,进行针对性教学

  • 4 作业练习

    提供针对性的系统 化练习,巩固学习内容

  • 5 考前冲刺

    帮助学员考前进行知识回顾 和吸收,强化考试知识体系

  • 6 点题预测

    提升即将参加考试的学员临场 发挥,帮助其取得稳定的成绩

  • 7 模考点评

    通过全真模考,让学员熟悉 考试流程,摆脱考试综合症

  • 8 考试出分

    提分才是硬道理,助教老师 全程辅导,有效保证学习效果

act报班学习

“精致练习”概念对“双基教学”十分有意义。
ACT-R理论所说的“精致的练习”即具有良好的动机,接受有意义的反馈,仔细不断的指导与监督。目的是保证学习者的时间真正用于相应的学习任务上。我国传统教学经验:如变式训练,提供多角度理解,提高练习新鲜感,双基应用的灵活性;如 嵌入式训练:在学生初步掌握“双基”后,把它们结合到各种问题情境中去,以实战代训练。选取典型例题,分析指导以提高练习的效率。
记忆通向理解,速度赢得效率,逻辑保证严谨,变式提升演练。
变式训练是数学学习中经常采用的一种方法,激发兴趣,有利于思维
的拓展,提高效率。通过变式进行技能训练和运用
变式训练有概念性变式和过程性变式
例、 在 是减函数,则实数 的取值范围是 。
很多学生在解答时丢三落四,通过分析指导,归纳为:
设 ,则在 上 递增且 恒正。
“递增”要求交给对称轴位置解决,而 “恒正”则可以借助“递增”转化为
然后提供练习:
1、 在 是增函数,则实数 的取值范围是
2、 在 是减函数,则实数 的取值范围是
3、 在 是增函数,则实数 的取值范围是
一字之差,所用方法却不一样,前一个利用是基本不等式,后一个是利用函数单调性。
常用的变式训练有;改变条件、改变目标,结合各种内容的问题中或推广到一般情形。设关于 的方程 ,
(1)若方程有实数解,求实数 的取值范围;
(2)若方程有负数解,求实数 的取值范围;
(3)若方程有一个实数解,求实数 的取值范围;
(4)若方程有两个实数解,求实数 的取值范围。
虽然练习不一定会达成技能的精通,但练习是技能精通的必要条件。成为优秀的游泳选手、音乐家,没有在明确的指导及教学之下投入大量时间的练习是不可能的。令人诧异的是,在运动中基本技能的广泛练习是公认的事,但却在数学教育中很少被接纳。我不断地练习,直到困难的变成简单,简单的变成习惯,习惯变成一种美。

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成立时间短,项目太多,不够专注

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美联泰迪ACT师资力量
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  • 刘家玮

    刘家玮

    主讲ACT英语、写作
    中国ACT培训教师,早期留学考试规划专家;
    被教育和媒体界成为“ACT培训的诸葛”被学生们称为熊猫老师,
    其“纵横派”ACT英语教学法享誉京城,被学子推崇;
    曾受邀于北京广播电台、无忧ACT网、腾讯网等知名教育媒体坐客访谈。

  • 杜昕洁

    杜昕洁

    主讲ACT阅读
    毕业于爱丁堡大学,研究硕士;
    其学术造诣和丰富的研究经历帮助很多孩子拿到34+的高分;
    参与并主编出版过相关阅读解析书籍(人大出版社)。。

  • 白文文

    白文文

    主讲ACT英语、阅读
    哥伦比亚大学访问学者;
    获得“学员最愿意推荐教师”、“美联泰迪最T OP教师”等荣誉称号;
    学员整体提分率保持教研组头名;
    独立编写《ACT语法标准化讲义》、《600道ACT语法易错题集锦》,《ACT英语10大出题规律》等多项ACT考试培训材料。

  • 杜昕洁

    卜天怡

    主讲ACT阅读、AP化学教师
    丹麦奥尔堡大学国际关系学硕士;
    2012年北京市“优秀大学毕业生”称号,获得“国家奖学金”;
    在阅读课堂上,曾创下阅读单科提分13分的“奇迹”

  • 白文文

    李平

    主讲ACT科学、数学
    毕业于美国明尼苏达大学双城分校;
    培养出无数33+的学员和多名满分学员;
    参与编写和策划ACT科学科目的题目解析,讲义和常见科学词汇

  • 邵云丹

    邵云丹

    主讲ACT阅读
    长期奔走于澳洲及北美地区,获取北美考试的D新动态信息;
    经常在自己的空闲时间陪伴学生一起学习;
    培养了多名30+的学员。

基础不同,怎么选择适合自己的课程?
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  • 基本功太差?

    需要大量题目练习
    建立正确的策略及技巧观
    小班化教学 互动性极高

    询问老师
  • 自主学习差 需要督促

    1对1授课 全程强化
    学习管理时间和规划时间
    激发学生的自主学习性

    询问老师
  • 真题太少不够练?

    高效做题 提高准确率
    1000多套习题反复练习
    举一反三 提高质量

    询问老师
  • 词汇量尚可 方法了解有限

    听说读写逐一突破
    用简单的方法 提高词汇量
    克服背完就忘的窘境

    询问老师
  • 模考少 没信心?

    提升信心 心里辅导
    模拟考试 难点讲解
    反复模考 **应对考试

    询问老师

act报考条件/时间

美国高考与我国的高考制度完全不同,国内高考是以大学为本位,学生在几千所大学之间一次性选择;而美国高考则没有户籍限制,学生可以同时申请多家大学,待收到多家大学录取通知书,结合奖学金等因素综合考虑后,进行选择。美国高考有两种形式,分别是ACT(American College Test)和SAT(Scholastic Assessment Test),两者都可以一年考多次,学生可以选择成绩**的一次申报大学。
美国高校在录取新生时通常都要求申请者向学校提供其SAT或ACT考试成绩。据了解,SAT和ACT考试,分别由教育测量服务中心和美国大学测验社组织。两类考试都是一种着眼于对学生学习能力、性格取向和适应性测验的配置性考试。 全美所有3300余所大学均同等接受SAT成绩和ACT成绩。

泰迪ACT受邀入驻全国各知名高中进行授课
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美联泰迪教育连续多年与北师大附中国际部,人大附中,北京市海淀外国语实验学校等全国多所高中进行合作。 泰迪教育专注ACT培训,连续12年稳居ACT培训行业龙头地位,备受学员家长青睐!

  • 北师大附中

  • 人大附中

  • 北京市海淀外国语实验学校

  • 北师大二附中国际部

act的注意事项

1、08:00前进场
2、收手机等电子物品,宣读考试规则、填写个人信息
3、英语(45 分钟 75 题 5 篇文章)
4、数学(60 分钟 60 题)
5、休息
6、阅读(35 分钟 40 题 4 篇文章)
7、科学(35 分钟 40 题 6 / 7 篇文章)
8、收答题册和答题卡;不考写作的考生离场;发写作答题册和答题卡
9、写作(40 分钟 1 篇文章)
10、收卷,发手机,离场

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