美国大学先修（AP）课程

美国大学先修（AP）课程
AP课程，全称为Advanced Placement Program, 美国大学先修课程。是美国大学理事会College Board开发的大学水平课程及考试，其难度相当于大一的基础课程，在美国本土，AP课程和高中课程体系紧密结合，一般作为美国高中三级课程（核心课程——荣誉课程——AP课程）中*具挑战性的课程，供有能力的学生选修。
美国大学普遍将学生在AP考试中的表现作为衡量其是否有能力胜任大学学习的依据，包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界学校在内的全球约4000所大学将其视为重要的录取以及奖学金发放的依据之一。

新思维AP课程的设置

新思维结合目前中国学生的科目优势所设置的AP课程有：数学（微积分）、物理、化学、统计学、经济学、环境科学等。我们将国内高中课程与AP课程有机融合。学生将在高中三年学习3至5门AP课程。这样，既能使学生获得全面发展，又能使其在某些特长学科得以深入研究；不仅符合通识教育的特点和要求，也符合美国大学的录取标准。

附表：课程设置框架
学年 课程结构 中外方教师课时比例
高一 中国高中必修课程
英语强化课程
AP预备课程（3门） 2:1
高二 中国高中必修课程
英语强化课程
AP课程（3-5门） 1:1
高三 中国高中必修课程
英语强化课程
AP课程（3-5门） 1:2

AP课程的评估及成绩

AP考试在全球统考，每年5月的前两周进行考试。试卷分为客观题和主观题。
附表：AP考试的成绩采用5分等级分数：
分数 表示
5 优秀 Extremely well qualified
4 优良 Well qualified
3 合格 Qualified
2 可能合格 Possible qualified
1 不推荐 No recommendation

AP课程的学生群体

AP课程并非独立的文凭课程，需要同时取得高中文凭，因此对学生的要求比较高。AP课程的目的在于提前完成美国大学的学分课程及考试，降低大学教育成本，缩短大学教育时间。适合英语水平好，学习能力强，有志于就读美加学校的高中生。

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