美国留学~加州大学伯克

背景分析

学生优势

学生对于计算机非常感兴趣，高中期间也参加了很多校内校外的兴趣小组和社团。如：JA China、创业、 App开发、公司实习、箭术社

学生劣势

孩子找到我们的时间有些晚了，有的时候时间也是申请的一种优势，其实我们针对申请加州的大学有独到的申请思路，我们需要时间对学生进行授课引导，加州大学对于孩子的想法比较看重，也就是学校所要求的Essay.

方案分析

卢同学是介于明星型和探索型中间的学生，标化成绩中上，这些对于学校来说可录可拒的学生，突出学生的个性特点和独特经历，无疑是申请的*佳策略，因为对于前30的学校而言，他们在学生达到一定标化分数线后，更在乎的who this student is。学生在一个创业家庭长大，深受女强人母亲的影响，我们为其规划的活动亦多集中在创业方面，具有未来创业家的潜质。头脑风暴中，咨询导师深度挖掘学生在生活、活动、学术方面的经历与感悟，将参与的活动信息进行拆分重组，打破常规思路，重点突出学生对机遇的敏感、思维的活跃及领导力，*终获得伯克利的亲睐