保育员

保育员培训工作计划

为加强对保育员的规范管理，提高保育员的专业理论素质和保教能力。根据《保育员国家职业标准》、《保育员职业技能鉴定规范》、《保育员工作条例》以及《江西省学前教育三年行动计划（2011～2013年）》的有关精神，我校将举办一期保育员培训班，现将有关事项安排如下：

一、培训目标：

**培训使参训的保育员在职业道德、理论水平、保教能力等方面都有明显提高，能更好的胜任保育员工作。

二、培训对象：

1．在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员；

2．拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员；

3、准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届及在校大学生；

三、培训内容与形式

主要开设了保育员职业道德、保育员相关的法规及制度、幼儿一日活动的流程细则及活动的设计、幼儿园工作规程、保育员工作计划和总结的书写、保育员的基本技能的理论学习和实践操作以及在保育工作中常见的问题及如何处理幼儿园意外事故等专题。本次培训采用集中理论培训、现场观摩学习等培训方式。

四、培训时间

集中培训时间主要安排在双休日进行。

五、考核安排：

考核合格者颁发由国家人力资源和社会**部认定的中级保育员**，采取理论笔试与实践考核等方式，时间另行通知。

六、报名材料

近期二寸蓝底照片3张、身份证复印件2份、培训学员登记表。

育婴师培训工作计划

育婴师主要指从事0～3岁婴幼儿照料、护理、早期教育和智力开发的专业人员。根据婴幼儿语法水平制定个性化的教学计划，锻炼孩子的运动、认知、语言、社交等方面的能力。

育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会**部正式列入中国职业大典，劳动和社会**部要求护理和教育的人员必须经过系统化、规范化培训，逐步建立比较规范的婴幼职业培训与认证体系。育婴师是国家人力资源和社会**部颁布认证的职业资格**，为规范婴幼儿教育，国家对婴幼教育行业的从业人员进行培训并要求持证上岗。因此，我校将举办一期育婴师培训班，现将有关事项安排如下：

一、培训目标：

**培训使参训的育婴师在职业道德、理论水平、育婴能力等方面都有明显提高，能胜任育婴师工作。

二、培训对象：

1．在幼儿园、亲子园等机构从事早教的教学和管理人员；

2．拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员；

3．正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员；

4．准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届及在校大学生；

5．希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的（准）父母、（准）祖父母等。

三、培训内容与形式

主要开设了育婴师的职业道德、早期教育知识、日常生活照料和保健护理。本次培训采用集中理论培训、现场观摩学习等培训方式。

四、培训时间

1、集中培训时间主要安排在双休日进行。

五、考核安排：

考核合格者颁发由国家人力资源和社会**部认定的中级育婴师**，采取理论笔试与实践考核等方式，时间另行通知。

六、报名材料及联系人

近期二寸蓝底照片3张、身份证复印件2份、培训学员登记表。