初中英语培训班
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小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。
初二英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生夯实初二英语基础,突破学习初一英语瓶颈,并可以活学活用。
包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句、形容词和副词比较级用法解析、形容词和副词最高级用法解析、条件状语从句的理解与应用、时态及语态基本用法、情态动词讲解、词汇详解、听力实训与指导等等内容。初二英语3-6人辅导课程的授课内容,根据学生掌握初二英语知识水平及家长学生的需求定制
She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.
[比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。
点击咨询参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
参加1-3个月统一专业培训,考核过成为学大老师,经过“两阶段、三层次、四结合”体系的考核。
授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
1.要过语音关。语音是学习英语的一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯,不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。一旦大量的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
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