洛阳成人基础差学习英文

◆ 打算去英语国家留学，却担心自己语言不过关？

◆ 害怕到了国外生活、学习、工作什么都离不了英语，万一要是听不懂、说不溜，总感觉自己像个傻瓜？

◆ 在知名五百强外企工作，周围一堆外籍同事，天天听着他们叽里呱啦讲英文，自己却一句都插不上嘴干着急？

◆ 身边有老外朋友，很想深入了解他们，每次聊天却总是隔靴搔痒，不是词不达意，就是说了不该说的话，聊了不该聊的话题，踩了他们的雷区？

刚进入大学英语课堂的同学会猛然发现大学英语和高中英语的诸多不同。很多同学没有预料到这些变化，没有做好充足的心理准备，所以会有很强的不适感。这种不适感会对英语学习有很大的影响。

1.学习的侧重点不同

在高中阶段，由于高考的压力，老师更多的是把教学的重点放在英语基础知识，如语法、句型、阅读等上面，经常进行大量的书面练习。到大学阶段，老师在上课过程中更加注重知识的运用能力，比如英语听力、口语和写作等。

2.教学的方式不同

由于高考的压力，高中英语学习主要是在老师和家长的督促下进行的，几乎没有自由安排学习的条件，主要由老师安排，学生缺乏自主性。进入大学，教学中更多的是强调自主性学习，由学生自行制定学习计划，自觉执行。没有了老师的监督，没有了大量的练习。