为什么学习德语
1、关于初学者来说,它是美国第三大言语多的言语,并且是四个国家的官方言语:德国,奥地利,瑞士和比利时。这意味着,很简单,您将从德国学习中取得很多运用。当然,其他言语也能够这么说。
2、在欧洲,德国不仅是欧盟第二大口语,而且因为德国目前在欧盟的主导地位,它也能够说是那里重要的言语。德国是欧盟的经济强国,在希腊,爱尔兰和西班牙近的经济困境中,德国在金融救助和其他政策决议计划中发挥了重要作用,并且具有巨大的影响力。
3、德语也是一种十分古老而又十分美丽的言语。言语能够令人愉快,尤其是当您解开一种或多种言语之间的秘密联系时,德语和英语同享足够的遗产,使其成为任何人的诱人旅程。
昆明德语初中高级综合培训课程
初级德语课程
1.1针对人群:零基础或有一点点发音基础的学员
1. 2课程内容:介绍德语基础语音知识,使学生充分掌握德语字母和各类字母组合的发音,建立简单、扎实的德语语法结构体系,在基础
语法基础上,扩大词汇量,阅读难度增加,对各种词汇,短语,表达方式的积累会更深一些。 口语开始不限于简短的语句,并要求能简单
表达自己的观点。听力练习和听写仍是每次课的常规项。学完可达到欧标A1语言标准。
中级德语课程
2.1针对人群:具有一定德语基础的学员
2.2课程内容:从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级课程知识,帮助学员快速提升德语水平,为学习德语中高级课程打下良好
的基础。学完可达到欧标A2语言标准。
2.3教材:《快乐德语1》
2. 4课时安排: 75课时
中高级德语课程
3.1针对人群:具有中级水平的学员(本机构对学员先做测试)
3.2课程内容:通过中高级课程的学习,使学员拥有更为纯熟的德语应用能力。本阶段既是对词汇的进一步积累也是全面适应考试的重要
阶段,帮助学员巩固语法和基础词汇量。在词汇方面进行大量拓展,不再仅限于基础的单词。学完可达到欧标B1语言标准。
3.3教材:《快乐德语2》
3. 4课时安排: 75课时
高级德语课程
4.1针对人群:具有中高级水平的学员(本机构对学员先做测试)
4.2课程内容:从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授德语高级上的课程知识,全面综合提高学员德语水平,为以后参加DaF、DSH、
德语专业四级等考试打下坚实的基础。学完可达到欧标B2语言标准。
4.3教材:《快乐德语2》
4. 4课时安排: 75课时
五大教学优势
-
优势1
8-12人精品小班,课堂氛围活跃,让你真正离“不敢开口”的语言囧境。
-
优势2
拥有专注语言教学多年,资深的教师团队,让你顺利通过各个等级考试。
-
优势3
小班的低收费,VIP的高服务,让你享有一对一的学习专属跟进。
-
优势4
细微的学后回访,及时反馈你在学习过程中遇到的难题,并尽力协助解决。
-
优势5
详尽负责的入学测试,让你在属于自己的语言级别中,快速掌握一门语言。
德语专业的发展前景如何
专业语言训练机构教师:目前国内具有专业语言训练事务且具备全科小语种教育资质的机构寥寥无几,如果能尽心竭力争夺进入相似新东方这样渠道,仍是十分不错的。在这样的渠道人才辈出,而且每个从业者的事务才能和综合才能都很强,可谓人才辈出,彼此之间沟通和学习的机会会大大增加,因而事务才能的提高速度将会十分敏捷,一般来说收入也是十分可观的。
教学承诺
-
01
经教育部审核通过具有正规办学许可证的培训学校。
-
02
您5次课就可以开口说语言
-
03
您所交的课程学费不会高于其他语言机构的费用
-
04
我们的老师都是拥有3年以上教学经验,留学回国或者在等级考试方面经验丰富的老师。
-
05
给您及时的教学跟进,快速解决您在语言学习中的难题。
-
06
一个班不超过10人
零基础如何学习德语
发音很重要德语的各种双元音多且饱满,元音发硬,这点在发音上不美观,却在考试听力中占有优势,内容清楚理解。每个字母组合基本都有自己固定的发音,只需求特别留心单词的重音。需求留心的发音:
1.小舌音,初期可用h音带过即可,触摸较深时听音就会自己纠正过来
2.还要留心长、短音的不同,这是大部分人简略疏忽、然后期会导致白话使用时呈现差错。
3.pf-的发音。正确发音是不振荡声带的,简直只能听到f的声响,p只是小小的爆破音。有些人会将p念成浊音,类似中文拼音pefu,这是不对的!!!4.w放于词首发音要咬唇。单个北方同学简略发成中国的“哇”。
学德语的误区
过火注重语法
什么?注重语法也是坏事?要把德语说好,难道不应该掌握满足的德语语法? 笔者想说的是 Jein (既对,也不对),语法很重要,但是我们怎么判断自己是否现已掌握了满足的语法常识呢?假设你在说德语的时分,现已可以不思考动词变位、是否需要阳性名词弱变化等等就信口开河了,此时你的语法现已学了挺多了。幻想一下,你去买面包的时分,得花超过5秒用来想:哎呀,我终究得说 „Ich hätte gerne ein Brot“ 仍是 „Ich hätte ein Brot“ ,又或者是 „Ich möchte gerne ein Brot“…… 是否阐明,此时,你学的语法并没有对你的日常沟通起到什么帮助呢?这儿要不要用第二虚拟式,这儿用神态动词是不是更好……此时你或许需要先把语法书抛在一边,多多实践常用句型。