上海笛子培训招生

文化色彩

笛与箫是中国传统民族乐器中非常具有代表性的吹管乐器。自身的发展历程也具有非常厚重的文化色彩。

无限欢乐

其特殊的音色、表现特质、时而柔美时而欢快时而典雅的乐曲旋律都给予听众美的享受与无限欢乐

文化内涵

学习并了解笛箫的历史与技法，进而深入了解它的文化内涵，可以使学生更加的具有精神质地，更能具有文化精神内涵。

美好生活

教会学生娴熟的技术曲目，进而培育审美意识，引导理解深厚的中国传统文化，使其更好的生活、成长、工作、学习。

笛子的音调问题颇为复杂，牵涉到许多方面，举几个重要课例：律学方面——“中国竹笛的律制”;声学方面——“横笛频率计算与应用”;乐器制作方面——“目前生产的竹笛音调问题”;乐器改革方面——“中国竹笛如何转调”(或如何演奏半音阶)。

作为演奏技巧训练来说，应把音调准确放在第一位，训练的程序从实际出发，分几个阶段进行。

1、五声、七声音阶及高低八度的音准掌握。

2、常用的五声音阶转调，一根六孔竹笛，能转六个调，但以五声音阶为限，同时必须掌握半孔及“叉口”技术。

3、简单的变化音阶。

4、复杂的变化音阶，必须增加音孔，从八孔到十一孔，也可考虑加键。

5、音律研究及实践。

解决音调问题及掌握有关技巧的前提是要有辨别音的高低误差不超过5—10音分的耳朵听觉。这一要求使演奏中国竹笛的难度大大增加，使它不同与很多音调稳定或较稳定的乐器。缺乏灵敏的耳朵是很难演奏好中国竹笛的。当然耳朵的辨别能力也是可以训练的，首先就是要重视它，切莫掉以轻心，其次是严格要求，采取切实的措施，并注意方式方法。在初级阶段的训练要点为下：

1、选择发音准确的乐器

2、注意发音平稳的训练。

3、找到平吹和超吹的不同口劲和口风，检验的标准是高低八度是否是1比2的关系。

4、注意指法，手指抬起的高低、发音孔以下的音孔开放或闭合都对音调产生作用。

竹笛，中国汉族乐器。用天然竹材制成，由一根竹管里面去节中空成内膛，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔，外呈圆柱形，发音动情、婉转。竹笛流传地域广大，品种繁多。

使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔（低音大笛，如大G、大A有7个按音孔。）、2个基音孔和2个助音孔。

笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。中国笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。古人谓“荡涤之声”， 故笛子原名为“涤”，日本还保留有“涤笛”，后演变为如今的笛。笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。

一.气功练习

目的：解决呼吸方法，力度，音色，用气，口劲，口风位置等基本问题。

要求：每天至少单独训练一刻钟。

1.做到平稳，结实，响亮，无沙音。

2.发音准确。

二，手指弹性训练。

目的：训练手指的灵活性能。

要求：做到每天手指弹性训练十分钟。

做到：1.每个手指都能作弹性的跳动。

2.均匀持久，肌肉不紧张。

三，舌头灵活行训练

目的：训练舌头动作训练一刻钟。

做到：单(哇)双(哇)三(哇)轻(哇)花(舌)轮流训练。

2.发音结实，清楚

3.均匀持久，灵活