太原学习俄语哪里好

养成强壮的交流才干

言语是通向对方心灵的桥梁，其最大效果便是交流交流。当我们学习俄语时，能够通过平时上课的答复问题、翻译句子和组织对话演习来练习自己的交流才干。在此过程中，你会发现自己越来越长于表达自己，也渐渐地学会怎么与同学们进行协作。

多说多练

在基本阶段，要为听、说、读、写、译打下良好的基础，就必须正确掌握语音的关键点，记住一些语法规则和固定句型，但在提高阶段，我们应该把学习注意力转向提高语音技能。除了掌握新学的语言知识外，还应学会“举一反三”的学习方法，灵活学习和运用，利用一切实际机会讲俄语，避免“哑巴俄语”现象。

突破重点难点突破瓶颈

大多数时候，真正让你失望的不是记忆单词，而是单词使用的各种变化。对于初学者来说，最简单实用的方法是背诵一些精辟的公式，如：；

名词单数第二格的公式

否定总是先变的，即变化-思考七个第一-和软阴-，中性总是-变化-，- -变化-不记得区别（注：“七”指的是γ-β-席（α，α）”；“软音”的意思是-а（结尾为负数）。在名词单数的第三种情况下，代词辅音加号-аYu gai-а、-аChange-а记住，软音仍然需要改变-а，-аChange-а来吧-аChange-ю

词汇学习为语法创造条件，布机关。

词汇的学习关于语法的学习很有帮助，在学习单词之后，教师要带领学生把单词逐个分类，进行收拾，以名词教学为例，把学过的词按性、数分类：1)ученик музей словарь дядя(папа) 2) сумка газета тётя дверь фамилия 3) окно поле упражнение имя等。比及学习语法名词的性时，能够告诉学生第一组词是阳性名词，学生能够很容易找出阳性所有词尾，第二组是阴性名词，第三组是中性名词。