厦门感统培训中心

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课程介绍

发布时间：2020-08-26

厦门康语儿童智能康复中心

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孩子为什么要上感统课？

爸爸妈妈强势对孩子的影响

现在各种班五花八门，孩子学习压力不断增大，嘴里说着为了孩子好，给孩子报各种的辅导班，其实孩子早已经被压的喘不过来气。

爸爸妈妈的强行独裁，构成孩子没有主见，自信心不足，更会导致孩子心情控制差，心里软弱焦虑。

日子中缺少玩伴，环境单一，也会构成孩子感觉动作开展不佳。

品牌优势

国际专家特训体

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
1对1订制

五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。

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厦门康语-感统课程

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

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简单实用的感统训练方法。

视觉的操练

自闭症儿童注意力时间短，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，咱们在操练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、什物等。

(2)看移动物品，如翻滚的球、翱翔中的彩蝶、移动的灯火等。

(3)看复杂图画，从图中寻找指定物，从图中找相同与不同之处等。

(4)目光对视，双手挟着孩子的头，亲热地叫他的名字，厚意地看他，拿出他喜欢的物品给他看时，马上拿开物品改为目光追着孩子看等。

品牌文化

-1-

使命

为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
-2-

愿景

让千万自闭症儿童走进校园
-3-

价值观

真诚尽责精进实效

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行业体量INDUST RYVOLUME急需帮助的孩子

国内正规特教机构目前不到2000家
1
过千亿的市场
体系
2
我国受教育特殊儿童不到30万
3

每个特殊儿童平均一年的康复费用超过5万
4
2-7岁需对孩子持续进行教学干预
5
国家政策每年教育补贴超过200亿
6

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感统阶段教学

加强基本才能的把握

练习方案：经过一阶段的积累练习，在八大运动功用调整的基础上，增加球类运动、手眼和谐、双侧和谐、脑整合、运动规划、进步视觉感知才能（视觉识别、视觉记忆、视觉次序、视觉广度）和手部肌肉力量练习，然后到达学习才能和专注力的进步。

厦门康语-师资介绍

杨梦丽

康语教学研究中心总监

康语教育科技有限公司联合创始人

儿童倍速成长课程创始人

刘海霞

康语教学研究中心副总监

康语GIS课程创始人

家长课程部部长

荣誉-激励美好前行

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什么是感觉统合?

有些生理问题如出麻疹、骨折或近视等,状况可一日了然, 知道症结所在；但象学习困难或行为心情失常等问题,就没有那么明显。一些聪明的孩子,虽有爸爸妈妈适当的关心和很好的生长环境,但功课总是落后,行为总让人操心,这些现象多由于脑中对各种感觉的统合不良所引起。这类问题不容易看出来,但在儿童世界中处处存在着。

医师虽在学医进程中，曾对大脑的神经系统做过解剖研习。但不论小儿科医师、家庭医师、甚至精神科医师,虽然儿童有失常行为摆在那里,他们对感觉统合的问题往往一窍不通。校园校长、老师、和整天调查小孩子的爸爸妈妈即便发现孩子有问题,但由于没有分析神经系统的知识,也无法了解孩子为什么会这样。也就是说，未受过专门练习的人员不易注意到感觉统合是否正常。

何谓感觉统合呢?感觉统合是把各种感觉(消息)输入组合起来,以供应充分运用。运用的规模包括身体表里感觉，适应性反应、学习进程以及神经机能的开展；经由感觉的统合,神经系统不同的部分才能整体一同工作,使得个体跟环境的触摸顺畅,而且感受到满足。这些词汇的界说不容易了解需求具体的注解。