邯郸感觉统合训练课程
身心协调,自在成长
点击咨询什么是“感统”感统是感觉统合的简称,理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说,我们可以把感统理解为,人通过感官来获取外界感觉信息,并处理做出积极的反应的一种能力。而感官就包括,听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体感等等。任何幼儿期的孩子,都必须经由感觉学习,大脑才能有效地发展出完整的思考能力,产生自发自动的学习效果。这也就是为啥孩子看见任何东西,都想抠抠、摸摸、甚至舔舔的原因。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学,生命科学,教育学等学科理论结合儿童身心发展规律,紧紧围绕孩子成长黄金开发期,针对孩子个性特点,运用科学测评软件,为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习:语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习,由专业的感觉统合教具训练,通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升,是孩子成长过程的必修课。 课程特色:以少儿感觉统合训练为目标,提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
感觉统合训练方法
通过大型笼球、刺球和攀爬隧道刺激儿童的背部、腹部、手腕、手脚,促进触觉的健康发展。用手指在孩子背上写字,让他们猜出写的是什么单词。将清理干净的细沙放在一个大盆里,供孩子玩耍,并注意适度增加沙子与孩子的接触面。沙子可以被纸、树叶、大米、豆子等代替。父母可以通过各种游戏训练帮助孩子学会判断简单的空间关系,识别物体的大小、长度和形状,并识别简单的形状和形状等各种能力。
感统失调有哪些表现?
在阅读时候常出现跳行,多字少字,颠倒顺序,写字出格,偏旁部首颠倒,有的甚至不愿意认字,计算时候常把结果写颠倒,题目阅读书写错。在日常生活中,一个人常常看不见别人。久而久之,必然会导致学习成绩下降,无法跟上学习进度,产生自卑感和厌学情绪,导致旷课和逃学。大多数孩子对老师和家长的话充耳不闻,他们的记忆力也因注意力不足而减弱。我不喜欢和别人说话,认为听别人说话对我来说无关紧要。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法:爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中?若是如此,那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力,注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目:翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里,但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练,但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢,这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
如何预防感觉统合失调?
父母也要尽可能为孩子创造条件,让孩子走出高楼大厦和孤独,为孩子找一些同龄的朋友,让孩子在与他人的交流中刺激、调整、强化自己的感官处理能力。在日常生活中,父母不应该用娇生惯养或不信任的眼光为孩子安排一切。只要可能,让孩子们做自己的事情。正因为如此,孩子们不仅快乐、有动力,而且心理素质也有所提高。
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