据中国相关儿童组织统计,80%的儿童有不同程度的感统失调,但感统失调并不是真正意义上的疾病。那么,什么是感统失调?感统失调是指指儿童大脑发育中的一定程度的障碍。感统失调儿童的智力非常正常,但大脑和身体各部分的协调能力受损,使许多优秀方面无法显现。本篇是北京感统训练小编为您整理的“北京幼儿感统课程哪里好?”相关内容!
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以经过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。
为3-14岁的儿童提供学习能力培养。经过科学的测评系统,判明每个孩子的学习力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升,从而增强孩子的学习效率,取得更大学习成果。
金北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今,业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心,服务超过30万学员。
1、视觉注意力障碍
孩子对外面的世界天生好奇。周围环境的一点变化可能会对孩子产生影响。如何忽略无用信息,选择有用信息,关系到儿童的视觉注意力。
视觉注意障碍的孩子,在面对众多外在视觉刺激时,根本不知道如何从中选择,或者一塌糊涂地全部接受,然后视而不见地全部忽略,无论哪种都不利于孩子的生长发育,未来势必影响孩子的学习能力。
2、视觉记忆受损
视觉记忆障碍儿童在接受到视觉传达的信息后,不能很好地与以往的经验进行整合,提取过去储存的信息。这就是说,忘记了刚读过的东西,记不起写了几遍的东西。与其他正常儿童相比,他们的学习效率总是慢半拍。
1、分糖果
培养目标:培养儿童精细运动能力,提高其认知和辨别能力。
训练方法:将不同颜色的糖果混合在盘子上,然后让孩子们根据各自的颜色区分糖果,把同一种糖果放在一个地方。
2、触碰脚趾
训练目的:提高身体的柔韧性和体能。
训练方法:将一张或多张纸贴在孩子的脚趾上,让孩子弯腰撕掉。游戏开始时,可以借助桌子等辅助道具进行尝试,待孩子掌握了技能后再独立完成。
Copyright © 2006-2018 kaoshi.china.com