大家都知道治不如防,虽然感统失调并非一种疾病,但任其发展为感统失调的症状,容易引起儿童的心理、生理发生病变。在儿童的成长过程中,感觉统合障碍会逐渐显现,但由于其症状较为隐秘,发现的时候往往为时已晚。下面广州感统训练小编为大家介绍“广州感统训练到底对孩子好不好”相关内容!
感觉统合是指人体经由视觉、听觉、嗅觉、味道、触觉等感官获取外部信息,然后利用大脑整合处理。再由大脑指挥身体做出相应的行为。感觉障碍就是这种功能障碍。常见的感觉障碍表现为:活跃、注意力不集中、社交能力差、情绪控制能力差、平衡感差等。这将直接影响儿童的学习和生活。感觉统合的训练目的是提高儿童的感觉统合能力,从而使儿童更好地学习和生活。
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结构化教学,提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序)家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。
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“1+2+N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期,围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针,科学系统地培养“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。
1、接龙游戏:游戏方式多种多样,有数字接龙、词语接龙、动物接龙等,这样的游戏丰富了孩子的知识,提高了想象力和创造力。
2、捉迷藏游戏:家长可以向孩子展示要观察的物体,然后将其隐藏,让孩子去寻找。家长还可以带孩子出去玩找东西。这个游戏帮助宝宝培养观察能力。
前一段时间,我来到这里给孩子报名了,课程从视觉,运动,触觉,等几个方面给孩子们一些相关的训练,训练效果挺不错的,在老师的指导下,孩子也学得很开心,期待宝贝在这里有很大的进步!
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