绕口令
目的:培养儿童语言模仿、表达和听觉能力
方法:准备几种简单有趣的绕口令。家长首先演示如何使句子和表达流畅,放慢语速,让孩子反复模仿和练习,训练内容由易到难,让孩子能够体验成功的喜悦
1.肢体协调能力差,动作笨拙?
2.喜欢玩转动的玩具,边走边跳或站坐无相?
3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝?
4.身体平衡感差,容易摔跤、手脚笨拙?
5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字?
6.孩子不爱动脑,记忆力差?
7.分不清左右,鞋子常常穿反?
8.孩子阅读跳字、漏字,阅读慢?
感统训练机构如何选择?首先,最基本的条件应该是合格的教学和办学条件。资格不全的,有关部门不能监督,就像无证行医一样;;;此外,还要检查学校环境、玩具、教具等相关设备是否安全、符合标准,否则会存在安全和健康隐患。第二,教育机构的核心是教师,主体是课程和理念。教育机构的教师资格和教育成就,教育理念是否第一,课程是否及时评估和优化;这有利于孩子将来的学习和吸收。第三,了解教育机构的声誉和历史非常重要。俗话说:“金杯和银杯不如人民的声誉好”。历史背景对教育和办学也特别重要。只有真正强大的情感教育机构才能长期稳定发展。
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脑神经神经生理学
63种专业感觉统合训练器材及教具
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务使命
让千万自闭症儿童走进校区愿景
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