芜湖自闭症感统失调训练中心

其实关心过孩子早期教育的爸爸妈妈，可能从各种渠道听过“感觉统合”这个词。什么是感觉统合？其实通俗点讲，感统综合是大脑的功能，包括七大感官：视、听、嗅、味、触觉、本体觉、前庭觉。感统综合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力的障碍。

感统训练机构是为了解决儿童感统失调，所以需要具备解决实际问题的实力，这里就需要机构的专业能力能跟上，常见的儿童感统失调问题都能得到解决。

芜湖康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

感统综合失调从严重程度上分为轻度，中度，和中度失调三种。

1. 轻度感觉综合失调表现为不明显不容易被家长发现，对孩子的影响比较小，但是随着年龄的增长会有所加重，父母需要警惕；

2. 中度感觉综合失调孩子的行为，语言、情绪、运动会有明显的体现，家长很容易发现，发现及时训练及时会有很好的体现；

3. 中度感觉统合失调的孩子表现很明显，但也很集中，这样的孩子往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长会越来越明显。

感统统合体现在生活的方方面面，是幼儿进行日常生活、学习和社会交往的基础，感统失调不仅影响日常生活行为，甚至对孩子今后的学业、社会交往也会造成很大影响，家长务必重视。

选择一个好的感统训练机构需要注意事项：能否试课

为什么要试课，原因很简单，无论是送孩子到感统训练机构，还是送孩子去幼儿园，就像买鞋一样，鞋子合不合适，只有自己穿了才知道，无论是不是**鞋子，得穿起来不大不小，质感合适，风格合适，才是合适你的鞋子。

试课能看出老师上课的水平，看老师的上课方式是否科学。不要听信机构说他们的设备有多少专业证书有多少场地有多豪华，这些外在的表现都可能是伪装，就像一瓶包装很华丽的名酒一样，豪华的外表里面装的可能是假酒。如何检验真伪呢，不是各位自以为聪明的家长，而是你的孩子，要看孩子的感觉，孩子是一个最真实可靠的质检员。

孩子如何检验呢？

最有效的一点，就是看孩子在这试课期间，是否喜欢那里的老师上课。如果孩子都是很开心愉悦地去上课，课堂中总是笑声不断，下课了还不想走，那么这样的老师就是合格的。相反，如果你发现孩子在课堂中很少有笑声，总是想早点回家，或者是哭着上课，说到要去那里上课，总是哭闹不想去，那么这样的机构你就千万不要选。

原因很简单，如果孩子是开心愉悦地上课，笑容总是挂在脸上，证明上课老师是懂儿童心理的，他是以尊重儿童给孩子自由的方式教学的，只有这样的教学方式，才是科学的，孩子才会开心自愿地参与。正因为要做到懂儿童心理，让孩子开心自愿上课是非常难的，所以，很多机构的老师都做不到这一点，这样的机构就是一瓶“假酒”。

试课量**是4节课及其以上的课时，才能比较充分的进行判断，如果只是一节课的话，是很难看出“真假的”。

家长在试课中，除了观察自己孩子的上课情况，还要观察其他孩子上课的情况，看已经在上课的孩子，有没有哭着闹着上完课，有没有孩子去到门口就不想进去。在这试课期间，如果孩子不喜欢玩某个感统玩具时，合格的老师是想办法用各种有趣搞笑的方式引导孩子玩，或者尊重孩子，不喜欢玩这个那就陪孩子一起玩他喜欢玩的。