无锡海曙有感统训练中心吗

感觉统合失调的孩子并不是“不听话”

为什么有的孩子喜欢看旋转的物体、长时间做旋转类活动并且没有眩晕感，坐没坐相、站没站相，走起路来不协调，感觉随时可能会摔倒？为什么有的孩子不喜欢跟妈妈和其他家人抱抱亲亲，抗拒与人的身体接触？为什么有的孩子喜欢咬指甲、敲桌子，甚至用头撞墙？为什么有的孩子挑食特别严重，只吃一两种东西，其余的主食、蔬菜、肉类基本上都不吃？爸爸妈妈们有没有考虑过，也许孩子不是“不听话”，而是感觉统合失调了，出现了问题。

课程内容

孩子感觉统合失调的治疗方法

1.触觉训练：一般包括辅助按摩、被动体操等方式，可以在手臂部位、胸腹部，以及臀背部逐渐的进行恢复。

2.前庭觉训练：主要用于训练患儿的前庭功能，训练项目包括趴地推球、滑板训练、俯卧位游泳等。在训练过程中要注意耐心对待患儿，而且要平稳、持续地进行训练。

3.日常训练：可以准备各式各样的玩具，让孩子自主选择喜欢的玩具进行训练，然后让孩子做出设定的动作，锻炼孩子的肌耐力以及柔软度。饮食上注意多种营养均衡，保证孩子营养充分。

了解儿童发展感觉统合的四个层次

1.感觉调节：调校不同强度、持续性的、单一或多项的感觉刺激，组织对该刺激的反应。选择适当的感觉信息予以关注，排除无关信息的干扰。本能回应，非智慧分析，影响到觉醒度。

2.感觉辨识：察觉、理解和分辨不同的时间和空间讯息。它会影响对身体概念的认知形成，是促成良好的动作计划及组织的重要因素。

3.姿势控制：姿势就是人体维持和保证功能状态的空间位置，保持身体节段间、身体与环境间适当关系的外在表现。控制身体在空间位置的能力，会影响小朋友的姿势控制、大小肌肉发展、双手及双脚协调。

4.动作计划及组织：这一层次也是这四个层次的综合表现，能帮助孩子按时序和空间编排，计划和执行动作、模仿新的动作，计划多种步骤的活动。

如何发现孩子感觉统合失调？

孩子感统失调，表现在很多方面，如果是本体感觉失调，动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。处于俯卧位时，提起头颈特别困难。坐姿不稳，东倒西歪。不能够很好的控制力量，在抓东西时，力度可能太大或者太小。速度控制也差，在跑动时难以按照指示停止。有的孩子可能出现前庭感觉失调，表现为喜欢旋转，转了很久也不觉得头昏，喜欢玩转动的东西。平衡功能差，走路东倒西歪。

无锡康语儿童教育机构

福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

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