潍坊感统失调培训
纠正消极心理,建立自信
点击咨询1.肢体协调能力差,动作笨拙?
2.喜欢玩转动的玩具,边走边跳或站坐无相?
3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝?
4.身体平衡感差,容易摔跤、手脚笨拙?
5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字?
6.孩子不爱动脑,记忆力差?
7.分不清左右,鞋子常常穿反?
8.孩子阅读跳字、漏字,阅读慢?
有些孩子特别喜欢赤脚在地上行走;他必须为她脱下袜子;还有其他的孩子。他衣领上的标签必须剪掉,他会感到刺痛。这是他的触觉。有些是敏感的,有些是缓慢的。听力也是如此。有些孩子听到一个小声音,他们立刻注意到了,所以这样的孩子也容易注意力不集中,属于听觉比较敏感的;那有的孩子他听觉就不是这么敏感,你可能大声叫他,他也不太容易听见。这个就是涉及到感觉的另一个概念——感觉是有差异性的。所以我们说一定要把孩子的感觉调整到一个恰当的程度,这样的话他对外界的各种刺激会产生恰当的反应,这个过程就是感觉统合的过程。
感统失调的具体表现
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。
视觉训练。表现:虽然我可以长时间看动画片和玩电动玩具,但我不能流利地阅读,经常跳读、遗漏或多词少词;写作时,第一部分的侧面部分是颠倒的,甚至不知道单词,学会忘记,不做计算,经常抄写错误的问题,抄写遗漏的问题等等。训练方法:射击:让孩子们在家里或公园里进行射击训练。在家里,他们也可以在门上画一个篮子,让孩子投球到位置,家长也可买一些圈让孩子做套圈训练。看移动物品,如:踢足球,拍球,所有球类运动,对孩子的视觉以及专注力都有很好的帮助。走迷宫、找不同:如有大量的视觉训练图片,这些图片对孩子的视线追踪、专注力都非常有帮助。
儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
1、帮助智力发展。这种帮助可以从两个方面看:一方面,感觉统合对儿童的心理发展有积极的影响。它能增强儿童体质,培养孩子愉悦的情绪,使孩子获得良好的情感体验,促进孩子注意力的集中,提高孩子的学习能力;另一方面,对于具有感统失调问题或孤独症等特殊儿童,感统训练可以帮助他们融入正常的教育生活之中,帮助他们建立自信,让他们获得良好的发展机会。2、提升社交能力。不少感统训练项目具有一定的挑战性,完成这些感统训练,可以让孩子学会坚强勇敢地面对和克服困难,培养他们的竞争和团结意识,提升他们的社会适应力。
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