南宁市复读学习班

复读的同学需要和自己的爸爸妈妈沟通清楚，告知他们你自己的主意，你想要去到怎样的大学，你的志向是什么？你现在的分数为什么不能走等等。因为你的爸爸妈妈想要你不复读去读可以录取到的大学，在他们看来复读是很苦的一件事，可是两代人假如沟通欠好就会无形之中给考生自己形成压力。

高考完一些亲朋很喜欢去问考生的作用，尽管有些八卦，但同学们心里仍是会不舒服。这时候爸爸妈妈就应该在亲朋询问时淡淡带过这件事，淡化这件事会的存在感，抚平同学们可能有的难过感。

师资优——选拔学大好的老师

教师选用严厉挑选，层层选拔，每位授课教师均为学大教育精英；具有多年毕业班成功教育成果的优秀教师；熟悉考点、考题类型及命题趋势。

自我效能感要素

自我效能感是指对自己能否使用所具有的知识、技术顺利完成工作、任务的自傲程度。它受个别过去行为成果和成败经历的影响。复读生缺乏自傲，乃至发生自卑心思，在学习和考试上的自我效能感不高。

常常不坚定的消沉的心情情感容易使人心情压抑、焦虑、注意力分散，惊骇学习和考试，同时因为心情情感具有感染性，还会使他们产生对自己的消极影响。因此，需要对自己树立正确的认知，活跃达观的看待高考复读这件事，多重视美好的事物，你会发现生活中美的一面，心里也会充溢能量。

是否是全日制上课

大都复读学生自学能力不强，且文化课根底一般，所以只需全天上课和必要的晚课，才调确保满足课时量和安稳教学计划，有助于行进效果。

是否有专职班主任

高考复读的一年里，学生心思不坚决很大，专职班主任及时掌握学生心态，协助学生处理学习、日子中的难题，免除了学生的后顾之虑。