贵阳学大高考复读课程介绍
-
班型
文科班、理科班
班级人数
10人左右小班
-
总课时数班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
教学师资
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
-
自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
-
课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
-
教学管理
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
高考没考好可以复读吗
事实上,在高考之前,一些学生已经做好了复读的准备。当然,考试结束后,如果觉得自己考得不好,有些学生会选择复读。事实上,重读并不是一项不光彩的任务。相反,做出这个选择还是很困难的。
复读不仅是认真度过高三的需要,也是再次承受高三压力的需要。即使和应届生相比,复读的压力也是双倍的。很多学生会给自己施加压力,即使周围的人不这样做,所以不是每个人都适合复读。
贵阳学大教学优势
-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解学生个性特点
-
科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
-
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
-
1对1、面对面授课
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
-
6对1个性化服务
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
-
效果监测评估
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
高考复读的注意事项
正确认识重复的意义与人生策略
选择复读必须为一年的青春付出代价,而复读是有风险的。但是复读的学生应该更清楚地意识到,冒险和为一年的青春付出代价的意图是为了实现他们更高、更雄心勃勃的人生政策。重读成绩的外在表现是提高高考的成绩,进入更好的大学,而重读成绩的内涵表现则是改变整个人生。从改变人生的角度看,一年的青春是值得的,重读的风险也是值得的。复读生一定要有风险意识,同时,他们也要有对自己人生方针的坚持和坚决追求。有了坚定的人生方针,一年的青春将演变成无形的力量。
怎么判断自己适不适合复读
1.在考试中发挥严重异常角色的考生,高考成绩低于平时模拟成绩80分左右
2.高考中发生伤病等事故,影响考生。
3.志愿错误填写不合格的考生。
4.成绩接近二线考生。
5.有基础、有潜力但不投身于最后阶段的候选人。
6.学习欲望强,心理承受能力强,能克服复读困难的考生。
复读都有哪些好处
通过高考复读,我们获得第二次高考的机会,让我们有机会通过第二次高考进入大学,完成我们的大学梦想,良好的重读也可以让我们申请一个更好的大学,这也非常有利于你未来的学习和就业。
学大教育辅导课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。
如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话。