石家庄市高考复读冲刺班

1.各学科基础知识储备相对丰富。教育改革的方向是强调基础知识的掌握，这对高考留级生非常有利。2.更多的考试经验。留级生亲身体验了高考报名、体检、熟悉考场、感受考场气氛、体验了整个考试过程，更好地把握了考试的状态和节奏，这对第二次高考有很大的帮助。3.更好地了解自己，学习和成熟。留级生在高考中经历了挫折，他们的年龄和经历都有所增加，精力相对集中，对强项和弱项都比较了解，心理比较稳定，性格比较顽强。4.经过比新生多复习一年，方向会比新生更清晰。这样，在再次审查之后，它将更加巩固和高效。

认真总结高考失败的经验教训。学大教育反复告诉你：失败并不可怕。可怕的是，我们不知道为什么我们失败了，在未来也会犯同样的错误。我们的生活与失败和成功交织在一起，所以失败是很常见的事情。我们最害怕的是你会被失败打败，真正的失败是当你决定放弃的时候。如果你不放弃，你就不会失败。

多说话，释放你的消极情绪。背诵是留级生缓解心理压力的最佳方式。同学是在复读期间一起体验学习过程的最佳陪同人员。他们并肩作战，互相追逐。日夜相处，肩并肩。累了的时候，互相问候，深呼吸，然后互相鼓励，说出对方内心的沮丧，互相理解，互相安慰。这种同侪谈话将重复变成了一次愉快的旅程。消极情绪消失，重复成为一种快乐的自我救赎。

害怕困难：在高一或高二，学生由于各种原因不能牢牢掌握某一知识点或某一学科，导致学科薄弱，考生会对问题或学科产生恐惧和恐惧。其特点是情绪异常波动，心理平衡失调，无法正常学习，心境平静。随着审查的深入，这类候选人将遇到越来越多的困难和退缩。不管困难有多大，有多小，第一个想法就是遇到困难就放弃，逐渐对高考失去信心。如果考生发现自己已开始出现上述症状，应抓紧时间与师生沟通，要求他们帮助自己调整心态，跟上整体节奏。此外，留级生还应积极给自己提供心理暗示。毕竟，这是第一轮审查。只要他们努力学习，就不难弥补弱项。