雅思有什么用处?部分大学可以用雅思或托福的成绩抵四六级成绩,部分学校也可以由于具有一个出色的雅思成绩而增加申请奖学金的竞争力。而且有了雅思成绩就等于有了进入英联邦国家大学的通行证。目前所有的英联邦国家大学都承认雅思考试成绩 特别是澳大利亚,雅思成为了其惟一承认的英语水平测试考试。你只要雅思成绩达到了大学要求的分数,同时其他条件也符合学校的要求,就不用参加任何其他类型的考试,可以直接成为该大学正式在校生。
60小时(听力16H / 阅读16H / 写作14H / 口语14H)
普通初高中学生,词汇等级A2-B1,入学测试水平4-4.5分,尚未接触过雅思考试的学生。
60小时(听力14H / 阅读14H / 写作16H / 口语16H)
符合高中学生或大学一年级二年级基础扎实学生,词汇等级B2以上;入学前水平5-5.5分。
10小时-40小时定制化,帮助同学员克服雅思各项弱点。
有雅思实际考试经验,经过一定培训的学员;大学英语六级以上水平,词汇量等级C1-C2。
备考雅思的过程中,同学们比较容易混乱,学习任务安排过于紧密,这块还没复习好,就着急进行下一项, 结果学习效果并不好,并给自己带来压力。备考规划是必要的,但仍要根据实际情况来灵活安排。从发现你专注 力**的时段开始,也许是晚饭后的一小段时间,或是早晨的头几个小时。同时安排好你的日程,以便你在最高 效的时间里完成最重要的任务,其次要有一个合理的目标,想要考取理想的雅思成绩就需要你付出时间,不要给 自己不断的去找理由。
2016年成为广东省留学服务协会特邀会员单位,及“3.15承诺诚信经营”单位。2017年被CCTV证券资讯评选为“出国留学考培行业优选品牌”。2018年成为星空卫视《留学吧!少年》栏目深圳地区导师合作基地,及学生选拔基地
卡尔顿教育机构优势
Curriculum elements建立学生个性规划档案,实现课程学习+国际标准化考试+留学申请无缝对接,提高学校申请成功率。
采用教研组自主研发的教材,更贴近学生兴趣,更符合实际考试能力需求,以兴趣为导向,以出分为目标。
自主研发的"目标管理型"学习,「N+1」的定制化教学模式,帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升,并达到相应的考分。
教学团队大多数由外籍及英、美、澳、加及香港地区学校海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验,同时对海外生活与学习都有充分的了解。
雅思备考规划建议:在翻译的过程中,你的意识和语言就组成了英语学习的内环境,翻译的过程会督促你不 停地思索英语的表达。形成习惯以后,你看到任何物件,心理都会不自主地进行翻译,就像我们曾经在床头或者 脸盆上贴满单词一样,营造英语环境法靠的是自己的主动,只要自己主动沉浸在英语中,每时每刻锻炼自己的英 语能力,分数的提高必定不会是困难的事情,英语的复习需要分清主次,也要对自己的能力有清醒的认识,在实 践过“错题本”法后,烤鸭们很容易知道自己哪个方面比较强,哪个方面比较弱,那么接下来要做的就是拔升弱 项,巩固强项,可以适当地减少对强项的练习,只保证手感,同时,对于弱项进行深挖,反复练习自己薄弱的地 方,力求提高。
雅思提分小技巧:对于判定一个话题是否是精心准备过的,最简单的方法就是背诵的回答和即兴表达的回答 语速不同。这部分在P2部分尤为突出。很多考生在回答基础题,尤其是一些稍复杂话题时语速偏慢,停顿犹豫和 重复现象较多,但到了自己准备过的卡片题,语速明显提高,且很少停顿犹豫,自信心上看就像换了个人。这就 是一个明确的indication,考官一看就知道,这个卡片题你准备过了。如果背诵痕迹明显,考官可能会觉得听不 下去,打断你的回答,并提前进入part 3提高题环节。
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