兰州高考冲刺全封闭补习班
高考之路,全力冲刺,让梦想照进现实!
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起早贪黑苦读书,埋首题海勤做题。然而成绩却依旧不理想!
对学科没兴趣,上课听不懂,学不会。上课听得懂,课下做题不会!
临考答题效率低,试卷会做的题无厘头的丢分!
分配学科时间不合理,不能够合理支配日常生活之外的时间!
要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的保证不在步骤上失分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力强化专题训练帮助学生增强解题能力。要注意分清相近相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的帮助提升,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对**的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣。此时学习习惯和心理状态都需要调整。
从成绩的提高来看,如果我们在补习班上已经好几个月了,但是我们的成绩没有明显提高,那就说明补习班不适合我们。可能是老师的教学方法,学生不习惯,或者其他原因。在这个时候,我们应该明白,我们应该改变补习班,以免浪费宝贵的时间。我们选择的目的是提高绩效,其他因素不占主导地位。为了弄清补习班与学校的关系,一些家长把补习班当成救命稻草。他们主要集中在补习班,忽视了学校教师的整个复习过程。这是非常不可取的。我们应该知道补习班只是帮助我们提高成绩,我们应该跟着学校的进步。明确课表,我们选择补习班的目的是为了改善我们的薄弱环节,有的学生会给自己上几科补习班,这是错误的,我们应该根据自己的实际情况,选择自己薄弱的**参加补习班,这样的效率是最高的。
授课内容包括:语文、数学、英语、文综配送学生营养餐,干净舒适的住宿环境。
授课内容包括:语文、数学、英语、理综(物理、化学、生物),专职生活宿管老师。
高考全日制突破
系统梳理各科知识点和易考题型,做到学科无死角。
针对薄弱环节定制改进方案,巩固强项,提升弱项。
考试知识点汇编演练;从答题技巧、思路等整体提高学生应试能力。
突破重难点和易错点,掌握考试规律,做到有的放矢。
教学环境
不要走过场。复习的时候,你只要读一本书,背诵定义定理和公式,然后做一些练习。复习的任务基本完成了,但结果是一读就懂,一收就忘,一做就犯错误。产生这个问题的原因是,你复习时只拿一张及格的复习表,这往往会影响前面的定向思维,复习时,如果不动脑思考,就不会发现一些新的问题。这样,不复习没什么区别。
丰富的教学特色抢先看
教学主要分为两种形式,分别是小班教学和一对一,小班形式主要针对那些需要学习环境和氛围的学生而设置,对于学习成基础一般,需要提高基础的学生来说,小班教学更加适合;一对一教学则对于需要提高的学生,采用一对一教学能够让老师更快找到学生的弱项,并进行针对化教学。
我们为高考复读这个课程投入了很多的教学资源,已经形成了非常系统的教学体系。同学们在报名学习之后,我们会先帮助同学们进行高考成绩分析,然后针对同学们的实际情况来制定合理的学习规划,在老师的辅导下,让同学们的学习能力逐步的提升,帮助学员在明年的高考中更好的发挥。
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