当咱们处于一个学习气氛更加浓烈、学风班风一派正气的环境傍边,全体教职工又极度担任的学校,咱们会仔细的静下心来,跟随优异的战友(同学)会集注意力的去投入到学习中。在一个充满吵闹、教师极不担任且放养学生的环境中学习,和在一个安静且积极向上的环境中学习,作用会相差很多,人生成果也会大不一样。
2021年高考生
每周40节,45分钟/节,共计38周。
本班根本目的在于根据高考复读生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2022年高考。
准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件
大智学科导师发展研究院导师
学习顾问结合学生测评结果、升学意向、学习成绩、优势特长等多维度情况制定个性化升学规划方案。
借助《新高考·大梦想·智导航》学习顾问帮助学生明确复读重要的备考节点以及要完成的重点事项。
帮助学生和家长根据每阶段的备考节点制定学业规划,落地实施并且进行过程管控。
专属教学顾问及学科导师跟踪学生每阶段备考情况和学习成绩,优化调整学习方案,且对答题标准、志愿填报等方面予以指导。
成果偏低,高中没有认真学习,性情敷衍,做事虚头巴脑的同学。强烈建议不要复读。小编接触过许多这样的同学,教师给他讲常识,他说我都懂,你不要给我讲这些。教师给他讲办法,他说这些办法太难了。教师给他讲标题,他说公式不知道。
课程改革呼唤课堂模式的转型。在长期的教学实践中,大智探索出了适合新时期学生发展的MMA课堂模式。
以统一思想、净化心灵为前提,最终实现传授技能的目的,培育了学生兴趣动力,激发了学生的学习动力。
解决学生想学、想思的问题
解决持续 想学、持续想思的问题
解决知识 功能化、知识素养化的问题
课程特点
感同身受地了解孩子的心情
或许时隔久远了,或许经历太多了,在家长看来,高考失利其实算不了什么,但在孩子这个阶段,绝对是一道难以迈过去的坎。因此,家长需求有一颗感同身受的心,站在孩子的立场上去了解孩子高考失利后的挫折感,以及带来的沮丧和无助。
大智课程标准
陷入题海。有的考生,几乎把全国各地的模拟题都做了,几乎每天都在不断的做题、做题,几乎没有考虑和提升思想的时间。考生们要从题海里走出来,做对一道题,就掌握一道题。做题时,更重要的是反思一下“为什么做对了,为什么做错了”。这比很多重复做题要有用。
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