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衡阳高一物理一对一辅导学习班
高中跟初中是不同的。高中学习有三个明显的特征，第一个特征是“多”。高中教材上的知识点是非常多的，比初中教材上的知识点三倍还要多。第二个特征是“难”。高中教材上的知识点大多比较抽象，不易理解。需要学生非常好的空间想象能力、逻辑思维能力、推理判断能力等。第三个特征是“快”。老师的讲课节奏是非常快的，一节课要讲很多个知识点儿，学生容易跟不上老师的上课节奏。所以，准高一新生做好初升高衔接是非常重要的。
课程内容
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1高中物理
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2高中化学
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3高中英语
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4高中数学
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5高中语文
高中跟初中是不同的。高中学习有三个明显的特征，第一个特征是“多”。高中教材上的知识点是非常多的，比初中教材上的知识点三倍还要多。第二个特征是“难”。高中教材上的知识点大多比较抽象，不易理解。需要学生非常好的空间想象能力、逻辑思维能力、推理判断能力等。第三个特征是“快”。老师的讲课节奏是非常快的，一节课要讲很多个知识点儿，学生容易跟不上老师的上课节奏。所以，准高一新生做好初升高衔接是非常重要的。
一对一辅导教学法
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私人教室
一对一辅导是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法，学成国际教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合，硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求，软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法，从而达到综合提升，全面发展的目的。
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个性定制
一对一辅导的优势：教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性，从而更具针对性的为学生制定辅导计划。教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。全面的管理，全方位为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
设想一下进入高中后可能会有哪些适应和有哪些不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上，设计一下自己将如何有针对性地改变自己来适应未来的学校生活。帮孩子重新自我定位。不少学生是初中班里的佼佼者，如果到了一流学校，一旦成绩有所波动，不要失去信心;如果去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。坚定地告诉孩子，进入高中，大家都站在同一起跑线上，还有3年的时间，足以不断提高成绩、提升自己。
帮孩子定制分析 对症解决
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题目不会做
高考题目灵活，需要
熟练掌握解题套路
孩子常规题目会做，
变型题目却做不出
孩子面对压轴题直接
放弃，缺乏做题思路
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学习缺乏动力
成绩长时间没有起色
找不到原因
学习瓶颈期难以攻克
让孩子产生挫败感
急于找到失分原因，
想要看到进步
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找不到方法
做了很多题，仍总结
不出考题套路
上了很多辅导班，却
掌握不了解题套路
熬夜学习，成绩仍不见起色
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没有合适老师
老师讲课节奏跟不上
无法跟进思路
孩子学习内容不匹配
无法定制辅导
没有遇到喜欢的老师无法认真听讲
高一新生要多读，可朗读、默读、精读、略读。读的内容要杂，课本要读，报纸要读，科技文章也要读。提高语文能力，离不开广泛阅读。此外，高中生课程紧，没时间去阅读名著，可选品位高、篇幅不长的文章，如余秋雨、余杰的文章，以及《读者》、《青年文摘》等。
