家庭是企业的后方花园,幸福家庭带给企业的将是智慧与财富。每个企业员工都希望拥有一个幸福家庭,每位家长都希望自己的孩子拥有一个快乐成功的人生,潜移默化中家长把自已的希望刻印在孩子的成长中。
夫妻是“缘”,儿女是“债”。有什么样的家长就有什么样的孩子,如果孩子出了问题家长肯定有问题,如果是夫妻之间一方出了问题,另一方或多或少都有责任。
为什么家庭中常常会有亲子之间沟通不畅甚至出现矛盾冲突的情况?家长们常常觉得很难理解孩子的内心世界以及他们的行为、情绪和表现,觉得孩子不听话、逆反,因而感觉头疼、生气以及束手无策;而孩子们也会感觉压抑、不快乐,因而出现一些情绪问题以及厌学、网络成瘾等不良行为。如何才能提升亲子之间的关系品质?建立一个具有良好氛围的家庭系统,让孩子在浓浓的温情之下健康自信、更加快乐地成长?这是既是一个社会问题,也是企业文化中的一部分。
1、全面讲解0-18岁孩子成长过程中各阶段关键能力,提升父母的管理知识理念;
2、帮助家长学员提供百科全书般的答疑解惑;
3、帮助家长能够注重孩子教育的问题,维护好与孩子之间的关系。
开篇:苏格拉底的辩论
第 一讲:
第 一计:美人计 ——让孩子在赞美声中进步。
第二计:打草惊蛇——巧妙地提示孩子自觉改正错误。
第三计:笑里藏刀——给孩子一个体验失败的机会。
第二讲:
第四计:欲擒故纵——给自负的孩子“泼冷水”。
第五计:偷梁换柱——让孩子充当一次“小大人”
第六计:笑里藏刀——帮孩子跨过厌学的泥潭。(刘墉)
角色扮演:父母和孩子
第三讲:
第七计:反间计——让孩子由自卑变自信。
第八计:将计就计——给孩子不断进取的力量。
第九计:趁火打劫——让孩子在“淘气”中开发潜能
互动活动:风动----心静
第四讲:
第十计:抛砖引玉——让孩子正视自己的错误。 破窗效应
第十一计:反客为主——保护孩子的自尊很重要
第十二计:走为上——培养孩子自己做自己
活动:我能看到孩子的未来(纸上的圆点)
蕞近因为疫情的原因,有了时间和机会来学习关于亲子教育的课程,从佘老师的课程当中,我真正的明白了孩子的问题追溯源头都是父母的问题。在老师的引导下,对于教育这一板块我有了自己的新想法,也同时意识到之前的教育方式的不恰当。
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