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初中生英语培训班
补习来学大，提升大不同
惠州
1对1个性化辅导，查漏补缺
快速咨询惠州-中考英语的语法复习攻略
对从句的复习： 在复习从句时，特别要理清时态在从句中的用法，如状语从句(这里主要谈时间状语从句和条件状语从句)时态的用法是，当主句是一般现在时、一般将来时、祈使句时，从句要用现在时。当主句是过去时时，从句则要用过去时态。宾语从句时态的用法则是当主句是一般现在时时，从句的时态可根据从句的时间状语来选择任意时态。当主句是过去时时，从句则只能用过去时态的某一种(客观真理等则只能用一般现在时)。
初三（初中）英语一对一辅导课程
惠州
学大初中中考英语培训班
课程简介 ：
初三（初中）英语一对一辅导课程，帮助初三学生全面复习巩固初中英语知识，讲解重点，剖析难点，帮助学生打好英语基础。
授课内容 ：
一、专题知识梳理，包含词汇应用、时态应用和语法概说等内容。二、专题考点解读。
三、专题题组训练。初三（初中）英语一对一辅导课程的详细课程内容，会根据学生掌握初中英语知识的程度及家长学生的需求进行订制，具体详情请咨询学大教育老师。
课程特色 ：
1、与时俱进，力求创新。紧扣时代脉搏，精心挑选内容;注重方法、技巧、规律总结，培养学生的求异思维和创新思维。
2、解题技巧选取，典型实用。筛选典型习题，突出实用，按照先一般后特殊，先简单后复杂，先基础后综合的顺序排列，有利于循序渐进地掌握各种解题方法。
3、贯穿学法，思维升华。在训练过程中，适时总结方法规律，优化思维模式，跨越思维误区，并科学地配以真题训练，**完整的答案和缜密的解析，提升思维的高度和应用知识的能力，形成正确而巧妙的解题思路。
4、方法导学，突出规律。强化学习方法，突出巧学妙记，学法点拨，注重总结规律，遵循由浅入深、由易到难的原则，力求讲解透彻，授之以渔。
课程定位 ：
适用学员：初三学生；授课方式：1对1辅导；上课时间：8点-20点30
不同的辅导方式 不一样的学习体验
惠州
惠州-中考英语的考点
单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义
单选包含了比较多的基础知识点，但是像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。
除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”，解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁，但是问卷最 好多些圈圈点点，这样的举手之劳对解题帮助很大。
1对1辅导定制专属学习方案
惠州
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学员分析
从学生出发分析阻碍进步的原因
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目标定制
结合学员分析，定制阶段性学习目标
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方案制定
根据目标制定个性化的学习方案
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师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
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成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
学大课程师资
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1、教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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2、自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
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3、面试选拔率
经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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4、完善的培训体系
岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
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5、丰富的工作经验
经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
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6、灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
惠州-中考英语的报考时间
分配好时间
中考英语会提前半个小时入场，先有试听，所以英语听力有足够的时间。正式考试时，听力需要15分钟左右，选择题大概也是8分钟，完形填空需要15分钟的时间，阅读共四段，需要25分钟10分钟填机读卡。第二卷除作文外用20分钟，作文用剩下的时间打草稿和誊在卷子上。
6对1专家团队全程贴心服务
惠州
学大教育机构介绍
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关于学大教育
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。关键词，授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十七年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
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惠州-选择中考英语培训机构的注意事项
试听课要注意培训机构的师资 因为现在的英语培训机构多如牛毛，一些不太正规的学校连正规的教学环境都没有，这样的机构多半是骗钱的，家长一定要多注意，不能被巧口如簧的销售人员给忽悠了。家长一定要注意培训机构的办学资质，教师教学经验，硬件设施是否齐全等等。
试听课注意老师的发音 老师的发音是非常关键的，一口流利地道的口语能为孩子打下一个很好的基础，如果孩子跟着个口语不标准的老师来学，在想纠正过来就会非常难。
