衡阳高数学补课好不好

数学是一门强调思考和理解、严谨纪律和创造力的科学。只有掌握了数学的思维方法和精神实质，才能从几个公式推导出千变万化、生动活泼的结论，显示出无穷的力量。很多在实际工作成功应用数学并取得突出成绩的人都有这样的经历:实际上，在工作需要用到的具体的数学分支，具体的数学定理、公式和结论并不多;学校里学的很多数学似乎没什么用，有些甚至已经被遗忘了。然而，他们的数学修养、对数学思想和精神的理解以及数学教育一直发挥着积极的作用，成为他们成功的很重要的因素。事实上，通过认真的数学学习和严格的数学训练，学生可以获得一些独特的素质和能力。

如何抓基础？

1.阅读教科书；

2.在实践遇到概念问题时，要重新认识概念的内涵和外延，注意从不同方面认识和理解概念。

3.理解定理的条件对结论的约束，问：如果没有这样的条件，定理的结论会怎么样？

4.总结综合解决方案。要积累一些典型习题，确保解题方法的完整性。

5.认真做好我们网校同步课堂里面的每期的练习题，采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。

遗忘空集致误：因为空集是任何非空集的适当子集，对于集合BA，有B=A， φ≠BA，类B≠φ。在三种情况下，如果我们不仔细考虑，就可能忽略了B≠φ的情况，从而导致错误的解决方案。特别是在解决带参数的集合问题时，更要注意当参数在一定范围内时，给定集合可能为空的情况。空集是一种特殊的集合。由于思维方式的原因，考生在解题时往往会忘记这一套，从而导致错误或解题不完整。

通过解难题来获取成就感

有些学生认为只要能解决难题，简单的问题就很容易解决。同时，学习数学难题可以使这些学生有成就感。然而，奇怪的是他们的数学成绩不是很好。相反，许多简单的问题是错误的。其实，这在一定程度上反映了这些学生的浮躁心态。他们总是追求“更高更难”，却忽视了基础知识，一味追求成就感，却忘记了脚踏实地的学习。其实，真正体现数学思维美的只是一些题目，“平凡见大”才是真正的大，所以，要想追求成就感的难题，就要做好基础题。