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高三复读辅导班
| 科目 | 课程优势 | 课程规划 |
|---|---|---|
| 数 学 |
金牌讲师，复习，提高成绩，节约时间。 |
基础知识查漏补缺、前后知识串联复习、专题整体检测 、历年真题训练 、难点、易错易混点总结 |
| 英语 |
培养学英语兴趣，锻炼纯正口语发音，传授答题的方法。 |
考纲词汇精讲、专项查漏补缺 、写作能力强化 、难点专项解析 、易错&易混题专项练习 |
| 语文 |
科学指导，阅读、写作能力有质的飞越。 |
基础知识串联复习 、诗词，文言文，阅读等专项练习 、作文深度训练 、知识点拓展 、冲刺阶段规划 |
| 物理 |
老师点拨，一针见血 |
基础题串联细讲 、整体法应用强化 、专题整体练习 、薄弱点攻克 、易错&易混题训练 |
| 化学 |
高度总结，化学其实也很简单 |
知识串联巩固 、经典例题分析 、知识点查漏补缺 、易错易混题归纳 、真题模拟题训练
|
| 生物 |
高度总结，模块化学习，生动课堂
|
基础知识的综合和应用、图表题，曲线题专项练习、易错知识版块加强、典型例题精讲、实验图表题能力强化 |
高三复读一年学费是多少
高三复读学费上各个学校的收费标准是不一样的，具体还是要看你所选择的复读学校的收费标准，对于高考分数比较高的复读生而言，有些学校甚至有很多优惠政策，不但不会收取学费甚至还是提供一些复读期间另外的补助政策，当然大多数学校在复读生收费上无论分数高低可能都会让其缴纳一定的费用，一些重点高中在招收复读生上可能收费标准会比普通院校高一些。但是大多数院校招收复读生的学费上还是和应届生是一个收费标准的。
教学理念
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工大愿景：做最感动客户的专业教育组织忠诚创新：来自于《大学》苟日新、日日新、又日新
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工大使命：推动教育变革和客户成长
龙：来自于《周易》的第一卦乾卦，取自于“飞龙在天”
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工大理念：教育一个学生、一个朋友、一个家庭、一个生命、教育自我工大价值观：激情 用心 协作 学习
工大教育培训学校简介
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工大教育培训学校
成立于1998年，是太原市早期开展外语教学及专业个性化教学辅导的机构。学校整合与吸纳了全国的教育资源，立志于成为最感动客户的专业教育组织。建校二十余年以来，始终站在民办教育培训发展成长的前沿，为我省民办教育事业做出了不可替代的贡献。曾获得全国民办学校“守诚信”、“重教学质量”双保障示范单位，连续数年评为太原市民办学校荣誉称号。
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高考生如何选择复读学校
选择复读学校的一个重要原则是：选择一个适合自己的复读学校，选择适合自己水平的老师。要选择就要有比较，就要考察。比较什么？考察什么？提几条选择思路供家长考生参考。
一、看复读班主办人、管理层的教学资质。复读班的主办人、管理层应该具有较高的教学资质，严格的说要教过书，做过班主任，要研究过高考，掌握高考的规律，具有一定的经验和较深的功底。否则就是“先天不足”。
二、创办复读班要有一定的历史。多年举办复读班对复读生的心理、对复读生的教学安排，对复读生的管理会积累许多经验，在办学理念上，在教学方法上，在管理制度上会积淀许多宝贵财富，这些经验和财富是提升复读班质量的基本。
三、复读班应当具备一定的规模。规模意味着什么？规模意味着公信度――考生的信任；规模意味着业绩――成绩突出；规模意味着教师已经构成一个群体，这对教师的备课、教学研究、教学评估、教学质量、教学管理有极大的促进作用。教育的一条规律和法则――教师的劳动必须是“集体智慧、个体劳动”，因此复读学校的教师必须是有一定规模的集体；规模是分层次教学的前提，复读生的编班与普通高中不同，复读生的层次必须分清，复读生的编班必须做到分层教学，没有一定的规模分层教学就无法落实。
高三： 问题很多 工大来答
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A
知识难消化
学校知识难以消化，影响下一轮复习，工大同步课程内容，帮助学生巩固基础知识，查漏补缺。
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B
偏科很苦恼
“偏科”是很多孩子的复习大问题，工大通过个性化定制课程单科补充的方式，帮助孩子应对苦恼。
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C
心里素质差
心理素质差会影响学生的正常发挥，工大心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。
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D
高考改革如何解读
工大高中课程覆盖，新高考改革的6大省市，工大老师会根据课改内容进行个性教学.....
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