学 大 教 育
专注为、高中生提供个性化辅导
孩子来学大,成绩提的快
咨询高考的训练并不是全靠题库。因为每一章都有目标,同时,做题型需要不断总结,不仅要横向总结,还要纵向深入。只要你在每一章做一定程度的时候,都能感受到这一章的知识点、典型类型、方法和技巧,换言之,如果你随机选取近年来关于这一章的一些高考试题全都会,那我觉得是可以的。
差异化辅导不同学生不同教学方法
针对不同学生量身定制方案,
要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对 的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
家长在进行实地调查后选择辅导班。辅导班一般需要一个月左右的时间,每个辅导班都愿意随时招收学生。因此,家长根本不用担心。辅导班正式开课后,去进行实地考察,看看自己是否真的能学到知识。如果你想选择正规,你必须选择正规的辅导机构。首先,检查整个院校是否具备办学资质,师资队伍如何,在辅导培训行业是否有良好的口碑。选择品牌。因为品牌成立时间长,投入的精力和资金多,注重教学质量和声誉,不会轻易安排不合格的教师。
1.回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;
2.夯实基础-注重知识的积累,构建知识网络;
3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);
1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考点;
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;
1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,学大教育教育在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;
1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;
2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;
1.每周六:每周周考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
1.每月末:每月月考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;
2.月考试卷分析及错题精讲,提出解决方案,实时调整学习状态;
3.根据学生掌握情况,实时调整复习进度,精细分层,个性化拓展;
4.根据学生心理情绪,实时沟通疏导压力,增加良好精神状态;
5.全面回顾复习,梳理当月知识点及知识体系;
可以丰富自己的课余生活。如今,在信息时代,许多学生会在假期里拿起手机。大量学生表示,由于缺乏自制力,用手机蒙混过关,无法抵御互联网的诱惑。但如果你参加课外辅导,看到身边的人都在认真学习,你就不会自觉地受到环境的影响而变得认真起来,从而提高学习效率,丰富课余生活。
自己复习时总感觉没抓到考试,考纲考点? 一头懵
遇到不懂知识点,刷屏留言石沉大海,白白浪费宝贵时间
单科成绩不行,高考胜算没把握
严重拖累总成绩
每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚,天天感觉很努力,却没效果
我们应该有“信心”。这就是说,我们应该有充分的知识准备和良好的基础。要注重掌握知识的结构体系,挖掘知识的细节、和内涵,真正把知识学得细致入微、透彻生动。对于短时间内难以理解的内容或综合性强、难度大、耗时长的问题,要灵活处理,大胆放弃。通常的测试或模拟基本测试,其目的是检测掌握知识的程度,找出并填补空白。我们应该有对高考平行选拔试卷的深刻理解和密集备考,不然在高考中容易丢分。
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